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  • 核心素养下小学语文单元整体教学的实施思考

    特别是在提倡提高学生语文核心素养的新课改背景下,遵循语文部编版教材的单元排布形式来进行整体教学,对培养学生的自主学习能力和听，说，读，写等综合素质都非常有好处。根据长久以来的教学经验来看,改变以"单节"为单位的单独教学...

  • 核心素养导向下小学语文单元整体教学策略

    基于教材编排特点的需要、课程改革的需要、学生发展的需要进行研究发现，核心素养导向下语文单元整体教学有利于实现课程育人目标、培养学生学习能力、提高课堂教学效果、促进教师专业成长。因此，教师应通过立足单元知识、创设真实情境...

  • 核心素养导向下的单元整体教学

    【摘要】：聚焦核心素养下的单元整体教学，发现单元整体设计的教学和实践价值，探索“教材单元”向“学习单元”的转化路径，破解大观念提炼、大任务统整、关键性学习活动设计等实施难题，是当...

  • 核心素养下小学数学的单元整体模块教学

    结语：综上所述，随着新课改的深入推进，核心素养作为小学数学教学目标的集中展现，其在数学教学中尤为重要，而在核心素养下采取单元整体模块的教学对于提升学生的数学能力和数学素质有着不可忽视的影响作用。因此，对于数学教师而言...

  • 一等奖/核心素养下的大单元整体教学！摘要：核心素养下的大单

    核心素养下的大单元教学是深化素质教育、践行新版课标理念的具体体现，随着课堂教学改革不断深入，超越“教”的大单元教学走向“学”的大单元整体学习是必然趋势。为了让核心素养落地，采用“编剧+导演+演员”三位一体设计法对...

  • 聚焦核心素养，探索大单元整体教学

    揣度文字之妙，统整教学资源；聚焦语文要素，提升学生核心素养。平海霞老师首先就《2022版语文课程标准》在大单元解读中的运用进行了详细解答，平老师指出应该先梳理课文找到关键点，然后对标课程标准中的学段目标确定单元目标。在充分解读学习内容之后，制定学习任务群...

  • 讲座：核心素养下的单元整体教学实践

    斐政治与公共管理学院副教授、硕士生导师时间：2023.10.2815:00-18:00腾讯会议：120-410-625讲座内容：此次讲座指向核心素养的单元整体教学，旨在培养学生全面发展的核心素养。核心素养...

  • 讲座：核心素养下的单元整体教学实践

    斐政治与公共管理学院副教授、硕士生导师时间：2023.10.2815:00-18:00腾讯会议：120-410-625讲座内容：此次讲座指向核心素养的单元整体教学，旨在培养学生全面发展的核心素养。核心素养...

  • 核心素养下的小学语文单元整体教学

    单元整体教学不再把孤立的文本当作学生模仿的对象和学习的终点,而是着眼学生生活与成长中的困惑,通过设定情境,促使他们发现、探究并解决自身的需求,促进学生语文学科核心素养的落实。一、把握单元语文要素,加强语言的建构与运用从...

  • 核心素养培养下的小学数学单元整体教学.docx

    本文以小学数学六年级“圆”单元为例，探讨在核心素养指导下的小学数学单元整体教学。选择“圆”单元作为研究对象，一方面是因为该单元涉及的知识点既有具体形象的几何图形，又有抽象的数学运算，适合从多个角度培养学生的核心素养；另...

核心素养下的大单元整体教学

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