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《行路难·其一》教学设计
寻李白《行路难·其一》余光中 问题域 拟行路难 教学设计 【摘要】:<正>【教学目标】1.反复诵读,感受诗歌沉郁而豪放的意境。2.品读,体会诗人复杂的心境和乐观的人生态度。3.知人论世,借助资料加深对诗人李白的了解...
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《行路难》其一教学设计
《行路难》其一教学设计
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行路难(其一)教学设计
落红不是无情物,-《行路难》教学设计 教学目标 1.反复诵读,做到有感情地朗读并背诵全诗。2.自主研讨,理解诗人苦闷、迷惘的心情。3.体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望的思想境界。教学重点...
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《行路难(其一)教学设计
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《行路难(其一)教学设计—优秀教案
作者化用典故刚刚有了 信心,为何又开始《行路难》(其一)教学目标 1.反复朗读诗歌,获知诗歌的内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.理解诗中蕴含的情感。教学过程 一、导入新课 有这样...
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《行路难》(其一)教学设计5篇
5 篇 任教学科:_任教年级:_任教教师:_《行路难》(其一)教学设计 5 篇《行路难》(其一)教学设计 1【教学目标】1.有感情地朗读、背诵并默写这三首诗词,把握诗歌内容。2.品味富有表现力的语言,...
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行路难其一教案设计
下面是店铺整理的行路难(其一)教案设计以供 大家阅读。行 路 难(其 一)教 案 设 计 1教学目标【教学目标】1、通过朗读、诵读等多种方式熟悉诗歌内容并触摸诗人内心。2、理解修辞、用典、警句在...
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行路难其一教案板书设计
行路难其一教案设计 20阅读 《拟行路难-其一-鲍照》解析讲课教案 47阅读 《行路难》(其一)教学设计 447阅读 《行路难其一》优秀教学设计 7阅读 行路难其一1学习教案 0阅读 行路难其一教案 619...
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行路难》(其一)教案
《行路难》(其一)教案 五村初中 周莲金 教 学 目 标 知识与能力 通过反复诵读,做到有感情地朗读并背诵全诗 过程与方法 通过学习,提高学生的古诗鉴赏能力。情感、态 度、价值 观 通过自主...
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《行路难(其一)》教学设计及说明
《行路难(其一)》教学设计及说明《行路难(其一)》教学设计及说明 小学语文 教育 教学 论文十万篇管理论文-专业-快捷-包满意 《行路难(其一)》教学设计及说明专业团队 小学语文 教育 教学 论文,...
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