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  • 素养导向下的跨学科主题教学建构

    【关键词】跨学科主题学习 素养导向 伴随着新课标的颁布与实施，以核心素养为导向的教学变革全面展开。《义务教育课程方案（2022 年版）》明确要求各学科开展不低于 10%的课时的跨学科学...

  • 学科核心素养导向下的单元教学设计

    学科核心素养导向下的单元教学设计王嫒华Summary,主题式单元教学是围绕学科核心素养实施课堂教学的有效途径之一,以中国氮肥工业的发展为情境线,在阐述氮肥工业过去现在将来的发展过程中,将...

  • 核心素养导向下学科教学“真问题”的设计：意蕴、形态与寻解

    要以立足学科核心素养导向的教学目标等五重逻辑为基本限度，以发掘教科书核心内容等三个规约方式为优化维度，做好真问题精准合理的设计。同时，基于循证取向，完善真问题设计与教学实现的三元机制，作为向度推进学科教学实践。下载App查...

  • 「教学设计」基于学科核心素养导向下的“大单元教学”设计

    基于学科核心素养导向下的“大单元教学”设计，要求教师构建好学科核心素养与学科内容之间的关系，根据目前学校和教师的实际情况，“大单元教学”主要体现在对学科教学单元内容进行的重新开发和整体设计。“大单元教学设计”是指以大的主题为中心，对学科内容进行分析、重组和整合，形成具有明确的主题、目标、活动等要素的一个结构化的科学设计。实践研究则是教师将“大单元教学设计”在课堂上落地实施与呈现的过程，一个单元就是一个完整的学习故事，一个课堂就是一个完整

  • 学科核心素养导向下的教学目标

    制定聚焦学科核心素养的教学目标，一定要走出知识理解的窠臼，以反映学科特质、学科结构、学科情境的知识为教学载体，以真实情境下的知识迁移、创新运用为策略途径，以思维方法与思维品质的实践与提升为目标导向，以关键能力、必备品格...

  • “物理学科核心素养”导向下的高中物理概念教学设计

    周玮 开通知网号新课程改革以培养学生的学科核心素养为理念.物理概念既是物理学大厦的基石,也是物理教学中培养学生核心素养的重要载体.探讨了物理概念教学与学科核心素养的内在联系,强调了学科核心素养导向下的高中物理概念教学设计中应注意的几个关键问题.（共5页) 关键词 学科核心素养 释物理概念 释教...

  • 学科核心素养导向下的初中化学教学研究

    初中化学课堂教学中,教师也应基于核心素养思想导向,完善课堂教学环节,让学生能够高效完成化学知识学习。教师在教学中践行优秀思想理念,通过课堂教学模式的有效塑造和方法策略的更新、通过教学基本环节的精心塑造,让学生能够全面理...

  • 如何确定素养导向下的学习目标，精准落实新课标？

    就要明确高中化学以及整个中学化学对学生在不同年级的要求，明确化学学科的每一部分内容，要把课程目标转化成单元目标、课时目标...

  • 【教学设计】基于学科核心素养导向下的“大单元教学”设计

    基于学科核心素养导向下的“大单元教学”设计，要求教师构建好学科核心素养与学科内容之间的关系，根据目前学校和教师的实际情况，“大单元教学”主要体现在对学科教学单元内容进行的重新开发和...

  • 核心素养导向下的课堂教学

    国内专业音频分享平台，随时随地，听我想听！4亿用户选择的在线音频平台。马东、郭德纲、吴晓波等20多万大咖入驻，1亿多...欢迎收听学科核心素养的类最新章节声音“核心素养导向下的课堂教学”。

素养导向下的学科教学

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