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核心素养导向的课堂教学
核心素养导向的教学观重建 基于 立德树人 的教学/基于 课程意识、学科本质 的教学/基于 学生学习 的教学 核心素养导向的六大教学基本策略 整体化策略/情境化策略/深度化策略/活动化策略/自主化...
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如何研制素养导向的教学目标
对于学科核心素养导向下的教学目标研制，笔者提出四点建议。明晰学科应培养的核心素养的基本结构。教学目标是预期的学生学习结果。无论哪个学科，无论是大到一个学段、一个学期的课程，还是小到一个单元、一个课时的课程，学生在经过相...
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核心素养导向下课程建设的“四大融合”《教育导报》
学校课程建设与五育育人融合，可以有效解决当前学校中五育失衡或五育孤立的现象：改变德育即品德课教育、智育即文化学科教学、体育即体育课教育、美育即美术课教育，劳育即劳动课教育的局限。
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无锡市凤翔实验学校：核心素养导向下的课堂教学变革—无锡市梁溪区生物学科研训活动
陆敏刚围绕“核心素养导向下的课堂教学变革”主题，针对2022版《义务教育生物课程标准》中核心素养的内容，指明核心素养在课堂中落地的多种方法，如：创设真实情境、情境贯穿、问题引导、任务...
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核心素养导向下的物理问题教学
随着新课程改革的深入，以 学科 知识结构为核心的传统课程标准体系逐渐向以个人终身发展、终身学习为主体的核心素养转化。《普通高中 物理 课程标准》提出高中物 理学 科的核心素养由 物理...
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[虹口]上外附小:落实学科教学基本要求，提升学生英语学科核心素养 ——学科素养导向下的教与学方式转型研究
东方网-教育频道-[虹口]上外附小:落实学科教学基本要求，提升学生英语学科核心素养—学科素养导向下的教与学方式转型研究
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化学学科核心素养导向的教学设计—以“氧化还原反应”为例.pdf
化学学科核心素养导向的教学设计 ——以“氧化还原反应”为例 摘 要：随着新课标的制定、教科书的改版,新时代对中学化学教学提出了新的要 求：教师要着重培养学生的学科核心素养。学生化...
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核心素养导向的课堂教学
核心素养导向的教学观重建基于立德树人的教学/基于课程意识、学科本质的教学/基于学生学习的教学●核心素养导向的六大教学基本策略整体化策略/情境化策略/深度化策略/活动化策略/自主化...
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学科核心素养导向的高中思想政治教学设计研究
学科核心素养导向的高中思想政治教学设计研究,学科核心素养,高中思想政治课,教学设计...
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“核心素养导向的课堂教学”——2017学年教学系列活动之数学学科读书报告会
12 月 7 日下午两点，数学教研组开展了一场主题为“核心素养导向的课堂教学”读书报告会。读书报告会由教研组长张有明老师主持，全体数学教研组老师共同参与并进行了智慧分享。会议伊始，张有明...
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