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  • 《田野在召唤》表格教案0

    精品教育人音版义务教育课程标准实验教科书小学音乐第十册第五单元田野在召唤教案设计 单 位：河南省洛阳市直四小执教教师：安继辉田野在召唤教案设计教材分析：田野在召唤是一首欢快的意大利民歌，它表现了春游时孩子们的欢快的心情，抒发了他们对大自然的

  • 《田野在召唤》说课稿

    美学家说，如果我们能多听听脚下土地的意愿，我们就会理解自然与美是何等紧密地融为一体。五年级的音乐学习就是围绕“大自然”这个主题开展的。我所选定的...

  • 田野在召唤说课稿

    我将从以下几个方面分别介绍：一、教材与学情分析（一）教学内容分析人教版 3 年级教材中已经出现了合唱歌曲， 分别是三年级上册的 美丽的...

  • 田野在召唤 红蜻蜓（教学设计）

    文档格式.docx 文档大小：11.29K 文档页数：2 顶/踩数：0/0 收藏人数：0 评论次数：0 文档热度：文档分类：幼儿/小学教育-小学学案 系统标签：音乐 蜻蜓 召唤 教学 田野 乐曲 田野在召唤...

  • 苏少版2001

    百度文库为您提供第四单元田野在召唤，苏少版2001，四年级上，音乐全部同步学习文档，包含课件，习题，练习，文辑，课程，还能订阅学习，方便您一站式学习，提升自我...

  • 四年级上音乐教学设计

    （2）歌曲分析教师可以对《田野在召唤》的歌曲进行分析，让学生了解歌曲的曲式、节奏、调式、旋律等方面的知识。（3）歌曲唱诵教师可以先唱一遍《田野在召唤》的歌曲，然后让学生跟着唱。在唱歌的过程中，教师可以注意指出一些唱法要领...

  • 田野在召唤 教学设计(1)

    2 学情分析《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美. 文档格式：DOC|页数：3|...

  • 五年级下册音乐教案－4.2.1田野在召唤 ｜人音版（ ）

    大自然》）教材分析：《田野在召唤》是一首意大利民歌，具有朝气蓬勃、热情奔放的特点。歌曲由两个乐段组成。第一乐段是双句体乐段，一开始就以鲜明的音乐形象表现出了春天的田野一片生机勃勃的...

  • 第四单元　田野在召唤

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  • 小学音乐教案：田野在召唤

    同学们，每到春暖花开、万物生长的时候，那是大自然向我们发出的热切召唤，召唤我们去郊游、去远足，走进田野，亲近大自然，放飞自己的心扉。让我们一起来听一听，他们是以怎么样的形式出发的？师说：是啊！他们是排着整齐的队伍，踏着...

田野在召唤学情分析

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