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小学音乐_田野在召唤教学设计学情分析教材分析课后反思 12 阅读 8 页 优质资源 举报/认领 图片版 合伙人(招募中)展开 本文档由 优质资源 分享于2020-11-09 20:40 暂无简介 文档格式：.doc ...
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教学重点：学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》。教学难点：唱准歌曲中的弱起。教学过程：一、导入：同学们，现在是什么季节？那你觉得春天是什么颜色呢？生：·春天里都会有什么...
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内容提示：《田野在召唤》教学设计 一、组织教学 师生问好！二、学习歌曲《田野在召唤》（一）导入 师：今天的音乐课老师先和同学们一起玩 2 个小游戏。第一个游戏：听音乐做动作，提出要求。第...
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《田野在召唤》学案
同学们，今天我们一同去领略了异国他乡的田野风味，希望以后能与同学们一起再去欣赏这些美景。今天的课就上到这里，请同学们踏着愉快的脚步，安静的走出音乐教室！
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PAGEPAGE5PAGE1《田野在召唤》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·音乐》（人音版）六年制五年级下册第四单元《田野在召唤》。【教材简析】《田野在召唤》是人音版义务教育教科书音乐五年级...
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小学音乐_田野在召唤教学设计学情分析教材分析课后反思 分类 专题 Plus会员 我的 建筑 考研 创业 在家学 课堂 充值 医疗 漫画 微案例 日报 素材 樊登 下载App 合伙人 客服 ...
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《唱歌 田野在召唤》学情分析(山东省市级优课).docx
课文 唱歌 田野在召唤 学情分析?四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌...
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这时候田野邀请我们同学学唱一首属于他们的歌曲《田野在召唤》。那到底田野在召唤是一个活泼欢快的歌曲，还是一个优美抒情的歌曲呢？找陈词我解释是以上下文明，有任何联系，又无需解释的词梯里...
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教材分析《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。...
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师：谈谈谈收获(下课)五年级下册第四课《田野在召唤》学情分析在基于课标、教学目标、学情的基础上，我不断琢磨着自己的角色，如何站在五年级孩子的立场和视角与他们一起快乐地学习意大利民歌...
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