匿名模糊位置

已将您的地理位置进行模糊化处理，谨防第三方窃取您的位置信息。

综合

影视

购物

  • 拟行路难（其四）教案教学设计

    拟行路难(其四)教学设计 拟行路难（其四）教学设计(高二选修优秀教学设计)作者：佚名 文章来源：互联网 点击数：一、教学目的 1．通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。2．...

  • 《拟行路难》(其四)教案设计

    本文整理于网络，仅供阅读参考拟行路难其四教案设计拟行路难其四教案设计一教学目标：1知识目标：了解诗歌的内容。2能力目标：能分析文中比兴用法的作用理解文中大副渲染愁绪的用意3情感目标：树立正确的人生观。二教学重点1体会作者思想感情的变化过程。

  • 拟行路难（其四）教学设计

    拟⾏路难（其四）教学设计 拟⾏路难（其四）教学设计 在教学⼯作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备⼯作，教学设计是实现教学⽬标的计划 性和决策性活动。

  • 拟行路难其四公开课教案

    2.认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才的大好时代。3 时数：1课时教学流程一、导入今...

  • 拟行路难（其四）教学设计(人教版高二选修教案设计)

    湘夫人为我们讲了一个苦恋的故事，与佳人相会而不得的烦恼，下面我们来学习鲍照的《拟行路难》，看看他烦恼的是什么，(人生之路难行，无才难行，有才亦难行。板书标题《拟行路难》。二、文题解读《行路难》，是乐府杂曲，本为汉代歌谣...

  • 拟行路难其四教案（汇总17篇）

    小编为大家整理了一些经典、优秀的教案，供大家学习参考，希望能够对大家的教学工作有所启发。拟行路难其四教案篇一作者：鲍照朝代：南北君不见华不终朝。须臾淹冉零落销。盛年妖艳浮华辈。

  • 《拟行路难(其四)》教案

    4.背诵全诗。【教学重难点】学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏的能力。【教学方法】诵读法、合作探究法。【教学过程】 一、知人论世 1.了解作者 鲍照（约 4...

  • 拟行路难其四公开课教案

    《拟行路难》教案—鲍照【导入】今天，我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可能觉得很陌生，但是杜甫、李白我们很熟悉了吧。我们来看一首诗—杜甫的《春日忆李白》。其中称赞李白说：“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊...

  • 拟行路难（其四） 教案教学设计

    1、体会作者思想感情的变化过程。

  • 《拟行路难其四》 教案

    拟行路难【教学目标】： 知识与能力：理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感 过程与方法：能分析文中“比兴”的用法和作用；通过小组研究展示的方法， 学习自我表达和有效总结 情感态...

拟行路难其四教案教学过程

相关内容
为您找到约 1,000,000 条相关结果
12345678910下一页