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(戴建荣)二年级口语交际《注意说话的语气》名师观摩课视频，第28届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会－听课站｜小学语文教学视频
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注意说话的语气教学设计
1、说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服。
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《注意说话的语气》语文教学设计
一、教材分析 《语文课程标准》总目标明确提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和...
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《注意说话的语气》教学设计
《注意说话的语气》是统编教材二年级下册第一单元的口语交际课.这次的口语交际就是要二年级学生体验说话语气的两个要素:其一,说话的语气不要太生硬,养成良好的交际习惯；其二,避免使用命令的语气,养成良好的交际礼仪. 基于生活实际以及学情,教材安排了两大板块. 第一板块通过两组句子对比,让学生知道同样的一句话,用上合适的表达方式、使用礼貌用语,多用商量的口吻,会使语气更真诚、更委婉,听的人就更舒服,就乐于接受,达到交际的目的.
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口语交际《说话要注意姿势》教学设计
1．课堂上通过语言实践，使学生明白与别人交流时，既要把话说清楚，又要有良好的体态语言。
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说话要注意姿势口语交际教学设计
说话要注意姿势 一、教学目标 让学生知道，在口语交际中，既要注意口头语言的表达，又要有良好的体态语言的配合，这样可以增强表达效果，逐步养成良好的口语交际习惯。
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口语交际讲述教案
有时为了强调，提醒听者注意，可以适当重复说一些话。尽量不用生僻词语和专门术语，以免造成不解或引来误解。还可以借助说话的停顿、语速、语气、语调和动作、表情，增强讲述的感染力。三、活动要求： 提示：1.讲述故事，要交代...
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小学语文口语交际的教学方法
1、依托教材，进行专项口语交际训练 小学语文教材中有许多可供口语交际训练的素材，教师在进行口语交际训练的时候要充分利用教材这个依托。其中课文是进行口语交际的日常材料，我们可以利用教材...
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练习一口语交际——说话要注意姿势
练习一口语交际——说话要注意姿势
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口语交际心得体会
口语交际课的设置，体现了语文课的传统观念在不断的变化。在口语交际中包含两方面的内容：一是强调在学习中学生是学习的主人，要激发学生在课堂中主动参与，主动探索...
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