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《注意说话的语气》教学设计[165].doc
3、通过情境演练,进展口语交际锻炼.教学重难点：重点：说话时,使用恰当的语《注意说话的语气》教学设计教学目的：1、说话时,能使用恰当的语气，表...
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口语交际：说话要注意姿势
可是她和王老师说话的时候，姿势很不正确。只见她右腿弯曲，脚尖点地，左手插进口袋，右手挠着头发。王老师看到后，对小丽说：“小丽呀，跟别人说话的时候一定要身体站端正，眼睛看对方，这样才有礼貌。”听了王老师的话，小丽立刻调整...
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口语交际:注意称呼 理由充分 语气委婉.
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三、 口语交际。(6分)如果遇到下面这些情况,你会怎样劝告他们?注意说话的语气,不要用指责的口吻。多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。1.我的同桌上课经常偷吃零食,我会这样劝他:上课时我们应该专心学习,零食还是下课再吃吧。况且零食吃多了对身体也不好,要少吃一点哟。2.爸爸经常抽烟,我会这样劝他:爸爸,抽烟不仅会危害自己的健康,还会危害身边人的健康。为了大家的健康,请您少抽些烟,争取把烟戒掉好吗?
三、口语交际。(6分)如果遇到下面这些情况,你会怎样劝告他们?注意说话的语气,不要用指责的口吻。多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。上课时我们应该专心学习,零食还是下课再吃吧。况且零食吃多了对身体也不好,要少吃一点哟...
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2018新版部编版二年级语文下册《注意说话的语气》教案设计
部编版二年级语文下册《注意说话的语气》教案设计 口语交际 教学目标：1、说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服。2、能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题。3、通过情境演练，进行口语交际锻炼。 教学重...
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二年级下册语文《注意说话的语气》教案
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
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口语交际心得体会
口语交际课的设置，体现了语文课的传统观念在不断的变化。在口语交际中包含两方面的内容：一是强调在学习中学生是学习的主人，要激发学生在课堂中主动参与，主动探索...
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我不太会说话，我想多跟陌生人说话以提高自己的口语交际，但跟陌生人都该说些什么话题呢？
只有你什么东西都了解点，才能和别人聊天！ 更多追问追答 追问有道理，那我应该去了解些什么呢？世界这么大，东西永远也学不完啊追答知识不要刻...
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