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闫赤兵
在小学英语绘本阅读教学起始阶段，教师通过师生交流或自己创设图形或图表来对相关内容进行复习，将其与绘本的核心信息建立关联，引出即将阅读的内容。在绘本阅读过程中，教师可以创设一个图形组织者，让学生通过阅读对它进行填充。学生...
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绘本在小学英语阅读教学中的应用（论文原稿）（正式稿）
教学实践证明，英语绘本阅读教学能激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，感受英语语言的魅力，丰富小学英语课堂，让学生享受阅读的快乐。随着绘本故事教学研究的不断深入，这些效应会越来越明显.” 。4、以下这些语句该...
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英语绘本阅读教学设计的核心素养视角分析
新课程标准的颁发,绘本阅读成了小学英语教学中培养核心素养能力的有效途径.如何进行教学设计决定了是否能有效提高阅读教学和课程目标的实现.在教师的实践中绘本阅读教学设计的内容、目标与过程目前仍存在问题.根据《义务教育英语课...
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让深度学习在英语阅读教学中真正发生—以《多维阅读》绘本ChickenBeat教学为例.pdf资源
资源浏览查阅147次。让深度学习在英语阅读教学中真正发生—以《多维阅读》绘本ChickenBeat教学为例.pdf更多下载资源、学习资料请访问CSDN文库频道.
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绘本阅读课教学设计（精选7篇）
绘本阅读课教学设计1 活动目标： 1、阅读图画书《棒棒天使》，理解图文中的相反词。2、通过自主阅读、集体讨论、图卡配对等方式，感受棒棒与胖胖特征反差的幽默，理解画面情节中相对感念的情趣。3、体验个体的独特与友情的无间。...
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绘本阅读教学设计（精选10篇）
教学目标：1、在老师的指导下阅读绘本《我爸爸》，了解故事内容，激发学生的阅读兴趣。2、发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达、想象能力。3、通过读图，听文和猜想，了解故事内容...
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【英文绘本教学】英文绘本教学品牌、价格
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