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  • 核心素养导向下语文大单元教学探索

    在素质教育背景下，作为立德树人的重要内容之一，语文教师既要重视学生的语文成绩，又要注重培养学生的语文素养，所以，赵堂学校始终以满足学生的学习需要为办学宗旨，同时又积极贯彻素质教育的...

  • 核心素养导向下的大单元教学——以统编版语文六上第一单元为例

    现以统编版语文六上第一单元为例深入探讨核心素养导向下的小学语文大单元教学，从聚焦要素、任务设计、实施路径和统筹规划等四个方面提出具体建议，期望可以有效提升小学语文大单元教学质量，促进学生语文学科核心素养的发展。下载App查...

  • 核心素养导向下的初中物理大单元教学

    1 汤磊; “系统及其设计”单元教学设计与实践——校园物资运送智能车系统及其设计 [J];安徽教育科研;2023年33期 2 尧卫国; 大单元教学要善于“大”中取“小” [J];语文月刊;2023年11期

  • 核心素养导向下的小学数学大单元教学策略

    为解决这一问题，文章运用文献研究法发现教育教学实践中的问题，并从目标、情境、活动、总结和评价等角度，归纳了核心素养导向下的小学数学大单元教学实践策略，旨在发挥大单元教学优势，更好地落实数学核心素养，助力学生全面发展。下...

  • 最新素养导向的教学设计心得 核心素养导向下大单元教学设计心得(11篇)

    素养导向的教学设计心得 核心素养导向下大单元教学设计心得篇一 我认为教学设计的重点，不管是确定教学的目标，还是教学的重点和难点，其实它都是要教师明确本堂课，我们要教会学生什么，以...

  • 核心素养导向下的初中物理大单元教学

    通过以上实践，核心素养导向下的初中物理大单元教学能够更好地培养学生的实践能力、创新能力和合作精神，使学生在解决问题和应对挑战时具备更多的能力和素质。同时，通过实践和合作的过程，学生...

  • 「教学设计」基于学科核心素养导向下的“大单元教学”设计

    基于学科核心素养导向下的“大单元教学”设计，要求教师构建好学科核心素养与学科内容之间的关系，根据目前学校和教师的实际情况，“大单元教学”主要体现在对学科教学单元内容进行的重新开发和...

  • 【学科教研】核心素养导向下的大单元教学模式探究

    在大单元教学中，学科核心素养的培养，既是课程目标的总纲领，也是课程目标的总方向，它决定了单元教学设计与学生学习活动展开所指向的根本目的。为更好地贯彻落实新课标理念，促进教师专业素养...

  • 核心素养导向下的大单元教学

    核心素养导向的小学信息科技深度教学模式实践研究—以“画图软件”大单元教学为例[J];教育信息技术;2023年03期 13 于飞;李军;跨学科大单元教学的实践探索[J];山东教育;2023年Z1期 8 邓纯臻;李刚; 例谈指向生物学大概念...

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