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核心素养下的小学数学课堂教学
核心素养下的小学数学课堂教学新课改后,小学教育提出核心素养概念,改变了原有教学中的培养目标和教学方式,促进单一化教学向素质教学转变,实现能力与品格并重的,促进学生的全面发展。为了...
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教师报
通过对回收的243份有效问卷分析发现,学生的六项数学学科核心素养在高效的课堂教学中均得到了不同程度的提升。课题组除了横向探讨六项学科核心素养在教材不同章节中如何渗透,也纵向研究某项.
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初中数学核心素养在课堂教学中的落实
“双减”政策的推行,对初中数学课堂教学提出了新的要求、新的标准,所以教师不单需要向学生传递相关的内容、知识,还需要重视学生在核心素养方面的发展,才能真正确保学 生在初中阶段学习数学内容、知识的整体进度,最终实...
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对核心素养下初中数学课堂教学的思考
对核心素养下初中数学课堂教学的思考在当前的初中数学的教学过程中,教师不仅要传授学生基础的理论知识,还要重视学生核心素养的培养,促进学生的素质化教育与全面健康成长。下面根据自己的教学...
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如何在数学课堂教学中培养小学生数学核心素养
如何在数学课堂教学中培养小学生数学核心素养所谓数学素养,就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响,通过个体自身的实践和认识活动,所得到的数学知识、技能、能力、观念和...
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如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养所谓数学素养,就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响,通过个体自身的实践和认识活动,所得到的数学知识、技能、能力、观念和品质...
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如何在课堂教学中渗透数学核心素养的培养
“传统的基本素养指标包括语言能力、数学素养、学会学习、问题解决能力。现代的基本素养指标包括沟通与交流、团队合作、国际视野、信息素养、创新与创造力、社会参与贡献、自我规划与管理等。”核心素养成为教改的支点,未来学校的六大...
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如何在数学课堂教学中落实核心素养的方案
如何在数学课堂教学中落实核心素养的方案一、培养小学生对数学知识的兴趣。新课标的修订,对数学教育有了很大的转变,从原来的填鸭式教学转变为如今的启发教学,学生是主体,教师是主导,从课堂主人来说,教师不在是课堂的主人了,新课...
数学核心素养与课堂教学
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