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四年级上册心理健康教育教案
四、学习调节情绪的方法(15分钟)在PPT上呈现不同方法来调节情绪;以画画、阅读等参与活动方式,让学生体验不同的情绪、调节心情方法。五、课堂小结(5分钟)教师进行课堂小结,输出本课堂的所学内容和自己的感悟。同时,向学生提出问题,鼓励学生回答和思考。六、课后活动(15分钟)学生用班级通讯录,向班里其他同学发表自己本节课的感悟;学生利用绘画的形式,将自己掌握到的情绪调节方法展示出来。教学反思通过本节课的教学,学生们不仅学习了情绪的概念、种类
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七年级政治调节情绪的方法
1. 第一,注意力转移当人的情绪起伏比较大时应当找出新的事物将他的注意力进行转移使他的情绪的以分散
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四年级上册心理健康教育说课稿
根据学生年龄特点和实际情况,在四年级上学期的心理健康教育教学中,我选取了“学会调节情绪,向快乐前行”这个主题,希望通过本课教学,教会学生如何正确理解情绪、如何调节情绪,从而掌握情绪...
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四年级上册心理健康教育课件
学科网为您提供四年级上册心理健康教育课件-学会调节自己的情绪 全国通用(共9张PPT)精品资料,欢迎您下载使用,获取更多小学心理健康课件优质资源请关注学科网...
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小学四年级心理健康辅导《学习调节我的情绪》教案设计
学习调节我的情绪四(2)班辅导老师翁娇凤辅导目标:1、懂得调控自已的情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪,保持积极、向上的情绪状态。尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。b5E2RGbCAP2、逐步掌握一些情绪调节的有效方法,形成自我调适,自我控制的能力,能够较理智地调控自已的情绪。3、了解儿童时期易于波动、不稳定的特点,明白情绪需要个人主动调控的道理。学会情绪调控的一些有效 方法。辅导重点和难点:学会排解不良
四年级调节情绪的方法
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