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口语交际：商量优秀教案（含反思）
这里面的学问大着呢！今天，我们口语交际的内容就是“商量”。（板书揭题：商量）二、创设情境，指导说话1.谈话激趣，直入话题。2.学生结合自己的...
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《口语交际:商量》教案设计
1、师：同学们，今天我们要上一节口语交际课，题目是《商量》。2、师：板书课题。二、讲授新知 1、师：大家说一说，你是怎么理解商量这个词的？（指向板书） 2、师：现在请同学们打开书，看看...
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口语交际《商量》教案1
2、师：现在请同学们打开书，看看这次口语交际课要求我们来商量哪些内容？板书： 拔河比赛其他内容3、师：那么在我们的日常生活中，还可以商量哪些事情呢？
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《口语交际
《口语交际_商量》导学案第一课时一、导学目标1.理解商量的含义和重要性。2.掌握商量的基本原则和技巧。3.进一步提高口语交际能力，学会有效沟通和达成共识。4.培养学生的团队合作意识和解决...
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2019二年级语文上册课文《口语交际商量》导学案新人教版
口语交际：商量课题口语交际：商量课型新授课执教课时2课时教学目标教学重点、难点教学准备教学过程教师复备一、情境启发、反思导入出示几个常见的情景，帮助学生反思日常行为：同学们，在你身...
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《商量》口语交际教学及评析
5.多层情境促交际 真实体验学礼仪—二上《商量》口语交际教学[J].张亚南.小学教学设计.2023,第34期 6.从话语运用和交际策略谈口语交际能力—BEC交际口语测试浅析[C].李传芳.第...
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《商量》口语交际教学及评析
3.培养学生在交际中认真倾听的习惯,敢于发表自己的意见,提高与人沟通的能力。教学过程:一、创设情境,体验商量1.谈话导入,创设课堂商量情境。（共4页)
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口语交际。在生活中，有时候需要我们跟别人商量事情。如果遇到下面的情况，你会怎么跟别人商量呢？你向同学小文借了一本故事书，想多借几天...
在生活中，有时候需要我们跟别人商量事情。如果遇到下面的情况，你会怎么跟别人商量呢？你向同学小文借了一本故事书，想多借几天。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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口语交际：《商量》
1.学会使用商量的语气与别人交流，商量时 能说清楚自己的想法。
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2020
这是一份2020-2021学年口语交际：商量导学案，学案主要包含了认定目标，学习重难点，预习检测，共同探究，归纳整理，拓展练习等内容，欢迎下载使用。
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