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2019天津教师招聘考试教育学：新课改之发展性评价基本内涵
(四)评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求;评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促...
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教书育人的内涵是什么？360问答
综合运用所学知识创造性解决实际问题的能力。四、评价人才 培养的优劣的关注点： 对...
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表现性评价案例展示
是联想和想象的能力.《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能.” 因此,对于中学生而言,在作文构思时中初步体验“广思”“异思”“深思”的过...
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创新型城市评价指标体系研究
论文从创新型城市的内涵、主要特征、构成要素、评价指标体系以及评价方法等方面,对国内外创新型城市建设的理论与实践进行了系统分析和概括。运用定性分析和定量筛选相结合的方法,对创新型城市评价指标体系进行了较为系统的研究,探索...
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指向五育并举的中小学过程性评价：内涵、问题与建议
”2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《总体方案》）提出：改革学生评价，促进德智体美劳全面发展，创新德智体美劳过程性评价办法。研究指向五育并举...
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指向五育并举的中小学过程性评价：内涵、问题与建议
”2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《总体方案》）提出：改革学生评价，促进德智体美劳全面发展，创新德智体美劳过程性评价办法。研究指向五育并举...
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指向五育并举的中小学过程性评价：内涵、问题与建议
”2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《总体方案》）提出：改革学生评价，促进德智体美劳全面发展，创新德智体美劳过程性评价办法。研究指向五育并举...
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国家标准《企业生产力评价规范》解读
综合生产力范畴的内涵与外延，以及我国经济转型和创新驱动过程中，企业既是转型升级和创新驱动的主体，也是我国实施标准的主体，选择以企业生产力和竞争力水平作为当前社会生产力的集中体现...
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创新评价方式方法，要推动考试评价和（）的深度融合。
”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）A.审美感知B.艺术表现C.创意实践D.文化理解A.演奏方式B.乐器结构C.乐器分类D.乐器名称根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7...
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