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科技创新城市的功能内涵、评价体系及判定标准
文章编号:1000-8462(2011)10-1625-05科技创新城市的功能内涵、评价体系及判定标准胡晓辉,杜德斌(华东师范大学 教育部科技创新与发展战略研究中心,中国 上海 200062)摘 要:针对我国对...
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科技创新城市的功能内涵、评价体系及判定标准
重点从城市经济活动的基本部分与非基本部分两个方面入手,构建了城市科技创新功能的评价指标体系,提出了科技创新城市的概念内涵,并初步设定了科技创新城市的界定标准及相关参数。其研究结果为推动创新型城市的理论研究,也为创新型城...
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党的先进性的内涵与评价标准
党的建设不断创新的几点启示 [A];纪念中国共产党成立90周年党建研讨会论文选编(上册)[C];2011年 4 郭丹尼;论党的领导和党的建设制度协调框架之构建——以规范订立的视角 [A];《...
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创新人才的内涵及其评价原则
杭州电子科技大学,人文学院,浙江,杭州310018;杭州电子科技大学,人文学院,浙江,杭州310018;原文格式 PDF 正文语种 chi 中图分类 关键词创新人才;内涵;评价原则;
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创新质量评价手段 提升内涵发展水平
创新质量评价手段 提升内涵发展水平 作者:吴蔚群 王有月 来源:《江苏教育研究》2016 年第 36 期 摘要:江苏省中等职业学校学业水平测试是推进全省新一轮考试招生制度改革的重要举 措。开展...
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【精品】西安建筑科技大学本科名牌专业评估指标内涵与评价标准
西安建筑科技大学本科名牌专业评估指标内涵与评价标准指标 名称 指标内涵评价标准 评价 方法 评分 分值 幅度 ※队伍整体状况与结构 配备齐全,结构优化,梯队合理,素 质优良。学历...
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如何创造性组织教学内容
无论是教材、滚嫌教学还是评价,出发点都是为了课程标准中所规定的那 些素质的培养,最终的落脚点也都是这些基本的素质要求。(三)创造性地使用教材要读懂教材内涵。读懂教材的内涵十分 重要。...
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发展性学生评价的内涵及标准建构(全文)
评价内容要涉及各科知识的掌握情况,突出学生积极的学习态度、良好的学习习惯、扎实的学习能力、多元的学习方法、创新的实践能力、敏锐的分析解决问题能力以及正确的世界观、价值观,让学生真...
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创新人才的内涵及其评价原则
评价创新人才应坚持内容全面化、过程动态化、标准多元化、方式多样化的原则。【作者单位】:杭州电子科技大学人文学院;下载全文 更多同类文献 PDF全文下载 CAJ全文下载 1 杨治华,钱军...
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创新人才的内涵及其评价原则
评价创新人才应坚持内容全面化、过程动态化、标准多元化、方式多样化的原则.
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