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  • 创设任务情境的四种途径

    在教学中，创设学习情境的目的在于引导学生在真实、具象的情境中入情入境地学习，让学生亲历学习过程，获得素养提升。结合语文课程特点与学生学情，教师可以从以下四个方面设计情境任务，让学生在具体的情境中获得正确的价值观、必备的...

  • 写作任务情境:何以需要? 如何创设?(下)

    (一)情境设计的两大原则原则一:情境与写作教学目标、学习元素一致任务情境是为支撑学生写作学习而创设的,其中情境元素必须与教学目标、教学内容融为一体。由于写作具有强烈的交际特征,写作课堂教学必须遵循一大原则:确保"情境...

  • 创设情境任务驱动 互助协作

    创设情境任务驱动 互助协作摘 要 算机教学的传统模式，创设情境、任务驱动、并最终实现学生互助协创新能力，提高学生的信息素养。关键词 教学组织形式；任务驱动；特朗普制；自主学习1 引言 教师、学生、教学内容和环境等是如何联...

  • 创设情境任务驱动 互助协作

    本文以中学信息技术课堂的教学组织形式的设计为主线，重点介绍了如何使多种教学组织形式有效地结合，培养学生的自主学习和创新能力，提高学生的信息素养。 关键词 教学组织形式；任务驱动；特朗普...

  • 创设情境任务驱动互助协作

    本文以中学信息技术课堂的教学组织形式的设计为主线，重点介绍了如何使多种教学组织形式有效地结合，培养学生的自主学习和创新能力，提高学生的信息素养。 关键词 教学组织形式；任务驱动；特朗普...

  • 创设情境任务驱动互助协作

    创设情境任务驱动互助协作至摘要中学信息技术教学有其特殊性，信息技术教师应走出过去计算机教学的传统模式，创设情境、任务驱动、并最终实现学生互助协作，适当引导学生自主创新学习，实现多种教学组织形式的灵活穿插结合。本文以中学...

  • 创设任务情境 激发写作兴趣

    创设任务情境 激发写作兴趣 相关文档 创设情境激发兴趣 创设情景导入新课,激发学生学习兴趣 Word 文档(2)创设情境,激发兴趣论文 创设情境,激发学习兴趣(1)创设情境,激发学生的学习兴趣 创设情境...

  • 任务情境创设的“是”与“非”

    【摘要】：任务情境创设的效果决定着整个语文学习任务群的学习效果。学习任务群教学中的任务情境创设,不是场景导入而是情境统领,不是提出问题而是任务驱动,不是情境虚拟而是真实呈现。【作者单位】 ： 江苏省宿迁中学1 陈小辉;

  • 听王崧舟《文学阅读与任务情境创设》心得体会

    听王崧舟《文学阅读与任务情境创设》心得体会 昨天听了王崧舟老师执教《文学阅读与任务情境创设》的一课，感觉 课堂很生动，“控诉状”“表扬信”，一个又一个的情境出现，课堂幽默，紧扣文本，...

创设任务情境

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