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如何创设数学的教学情境
波利亚指出:“中学数学教学首要任务就是解决问题的训练,掌握数学就意味着善于解题。”这就需要教师时刻注意创设“愤悱”情境...
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数学情境的创设方法
游戏教学情境的设置传统的教学方式是教师在完成教学任务条件下，对学生布置作业，还有通过...
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努力创设情境
创设情境就是通过创设与教学内容相关的情境，让教学进入情感领域，激发起学生的学习兴趣，并凭借情境，把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶，有机地结合起来，从而促进儿童的全面发展。
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创设问题情境需注意的三个要点(共4页)
笔者在创设英语问题情境时，非常注重问题的探究性，通过问题情境创设探究任务，给予学生思考与实践的空间，让他们以小组为单位，尝试“用英语”解决问题。学生亲身参与到发现问题、分析问题、...
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数学课堂的情境创设
学习任务群视域下情境创设的基本特性[J];教学与管理;2023年35期 11 李朝萍;情境创设在中职数学课堂教学中的运用[J];亚太教育;2023年24期 12 王芳;情境创设的“未来导向”[J];
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创设教学情境心得体会（共15篇）
探究小学数学教学情境创设心得体会 教学情境的创设既是教学设计中的一个重要环节,又是小学数学教学中常用的一种教学策略。通过这次的学习交流，使刚走上工作岗位的我认识到了情境创设在小学数学...
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如何创设语文教学情境
一、开门见山，先入为主
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创设课堂教学情境的方法
(三)创设游戏情境 适当运⽤游戏活动，有利于培养学⽣的学习兴趣和热情。游戏教学让学⽣动⼿、动脑，能极⼤地发挥学⽣的潜能，省时⾼ 效地完成学习任务。(四)创设动画情境 多媒体技术集⽂本、...
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高中化学教学情境的创设
的，在一定理论的指导下有目的的创设符合教学目标和任务的教学情境，保证学 生能够有针对性的学习。知识性 教学情境中蕴涵了学生所要学习的知识，学生在不同的情境中能够从不同层次、 不同角度...
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化学课堂教学情境创设的方法及案例
河北师范大学;年 26 韩亚珍;任务驱动教学法在高中化学课堂教学中应用效果的研究 [D];辽宁师范大学;年 27 陈海萍; 化学课堂教学情境创设的方法及案例 [D]...
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