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  • 人教版《道德与法治》七年级下册:8.1 憧憬美好集体 课时练习

    坦诚交流,彼此信任②正确认识自己、懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任④经常自我反思 A.①②③ B.②③④ C....

  • 配班教师教学反思5篇

    以幼儿的安全保障为第一要责,大家齐心协力共建文明班集体。人无完人,金无足赤",我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,性格比较急躁等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。

  • 高中数学教学教学反思

    本节课在备课组全体老师集体备课后,课堂教学设计完成得很好,课件的制作精美实用,学案的设计适当充分。各人再根据具体班级的情况去修改某些细节。本节课在学习了指数...

  • 幼儿园五大领域教研活动记录表

    3、总结教研组建设的成果。采用自学、导读、汇报等方式,加强理论学习和自我反思,引导大家对每一环节的设计进行理性分析和思考。与此同时注重教研案例和活动案例的总结,为课题结题和课程建设提供有益的素材。 (二)继续...

  • 泉州师范学院:以青年教师导师制为抓手 提高思政课育人实效|思政课|教学|教师|泉州师范学院

    本学期导师制实施以来,学校组织导师分别前往共建高校泉州华光职业学院、泉州海洋职业学院、泉州轻工业职业学院、泉州经贸职业技术学院开展教学观摩活动,并与结对指导的青年教师进行面对面的座谈交流,围绕思政课教学进行深入交流讨论...

  • 部编人教版四年级上册《道德与法治》全册教学反思【十二篇】

    五年级的学生对建设有序生活有一些散碎的经验,但他们往往对如何共建有序生活缺乏全面认知。引导学生基于道德和法律的要求,从个...

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  • 道德与法治

    教材:初中道德与法治/统编版(部编版)(2024)/七年级上册(2024)/第二单元 成长的时空/第七课 在集体中成长/共建美好集体/ 标签:课件 教案 素材 所属书籍:【松鼠课堂】统编版(2024)道德...

  • 杨亚民:深度教研,吸引学生“心”归教室

    学校规定,干部参加学科组集体备课时,先和老师们共同研制课时教案和学案,再进班听课,最后和教师一起交流反思的“先备后评”。由于教案和学案是由干部和老师一起制定的,就形成了教学效果责任共担机制,即便课堂教学效果不理想,老师...

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