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把握进一步全面深化改革的科学方法
理解“破立并举、先立后破”的理论意蕴。恩格斯指出：“在辩证法中，否定不是简单地说不，或宣布某一事物不存在，或用任何一种方法把它消灭。“破立并举、先立后破”体现的是一种辩证的否定观。在破与立的辩证关系中，先破后立是一种革...
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从“破”与“立”看单元教学的解与构——以选择性必修3第一单元“源远流长的中华文化”为例
内容主旨制约着教学的全过程，包括导入、选材、设问、过渡、讨论、收尾、作业设计等各个环节。单元的内容主旨需要保持相对独立，但对同一思想方法目标可以进行平行或累进强化。衡量一堂课成功与...
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优化教学方法 提高教学质量.pdf
同的教法巧妙开头，使学生迅速进 入课堂学习的最佳状态 有多少苹果、多少梨、多少桃子 就可以得出一个肯定的结论， 1．以“生动形象的艺术语言” 吸引学生。在上第一节数学课时．的表现出...
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关于关于十破十立心得体会（最新3篇）
在今后的工作中要与时俱进，透过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一齐。只有不断学习、不断丰富自我的工作经验，才能在工作中不断改善方法，才会更加提高教育教学质量。四、践行XX教师精神，争当合格优秀教师践行...
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破实执
在二时教法中立足凡夫境界，对于利根众生，龙树菩萨用归谬论证这个方法，在认识论上对凡夫境界直接归谬而证空性，破实执，这就是龙树《中论颂》里展现的修法 参考：四重二谛，空性，性空、二时教法、破增益 词条编写： 第二版： 第...
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致橡树教学教案
教学方法 诵读感悟法 通过反复诵读，感悟诗歌的情感意蕴。课时安排 一课时 教学内容及过程 一、导入 爱情是永恒不老的话题，“在地愿为连理枝，在天愿做比翼鸟”的比翼双飞，“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的心心相印，“春...
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小乘教法
小乘教法，念念不忘，必有回响。小乘教法的微博主页、个人资料、相册。新浪微博，随时随地分享身边的新鲜事儿。
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瑜伽行的教法：约理
瑜伽行的教法：约理瑜伽行法既然是实践学，则应当是在瑜伽行法中，有完整的教学体系与整套的行法系统，而此瑜伽行法的进程，我们称之为「探空」的教学体系，或探空方程式。此即华严三段教学法中...
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敢破勇立 群策群力－推动贵州理工学院跨越发展
二、 敢破勇立，推动贵州理工学院跨越发展，就是要在教学科研上有新突破多年来，高等院校高度重视并不断推进教学科研改革，广大教师的教学能力、科研水平等方面都得到了极大地提升，有力地推动...
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