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  • 到2020年我省义务教育消除56人以上大班额

    实施消除大班额计划，到2018年基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除56人以上大班额。强化县级政府推进义务教育均衡发展的主体责任，完善义务教育均衡发展评估验收、考核、奖励、问责和...

  • 国务院：2020年基本消除56人以上大班额

    此次《意见》提出到2018年，我国基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除56人以 上大班额。国务院要求省级人民政府要结合本地实际制订消除大班额专项规划，明确工作任务和时间表、路线图，并在今年年底前将消除大班额专项规划报国家教育 体制改革领导小组备案。官方还要求各地在新建和改扩建校园校舍时...

  • 全面消除普通高中 56人以上大班额

    近日，广东省人民政府办公厅印发了《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》（下称“方案”），围绕优化县域教育资源配置、强化乡镇学校联城带村功能、全面振兴乡村教育等5方面提出19项工作措施，其中明确...

  • 教育部：争取明年底基本消除56人以上大班额

    本次《意见》中明确，争取到2020年底，全部消除66人以上超大班额，基本消除现有56人以上大班额，全国大班额比例控制在5%以内。对于因结构不合理造成大班额的地区，要引导生源合理流动，避免产生新的大班额。除大班额问题外，《意见》还提出了乡镇...

  • 国务院要求到2020年基本消除56人以上大班额

    到2018年基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除56人以上大班额;城乡师资配置基本均衡，乡村教师待遇稳步提高、岗位吸引力大幅增强，乡村教育质量明显提升，九年义务教育巩固率达到95%。...

  • 教育部：2020年基本消除56人以上大班额

    教育部：2020年基本消除56人以上大班额 教育部将实行教育用地联审联批制度，加强小区配套学校建设，提供足够的学位；同时要促进生源的合理均衡，避免大量学生集中在少数热点学校而造成大班额...

  • 基本消除56人以上大班额现象

    到2020年基本消除56人以上大班额现象，义务教育实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%，继续扩大普惠性学前教育资源。实现家庭经济困难学生资助全覆盖，保障家庭经济困难、残疾少年儿童、进城务工人员子女、留守儿童等群体平等受教育...

  • 2020年前基本消除56人以上“大班额”

    在优化教育经费使用结构方面，《方案》指出，2019年起，将建档立卡学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围，并要全面推进义务教育优质均衡发展，着力解决控辍保学、“大班额”、随迁子女就学、农村留守儿童入校寄宿等突出问题；明确到2020年前，要基本消除56人以上“大班额”；在保持“就近入学”的基础上，要逐步推广乡镇中心学校集中办学模式等。

  • 2020年前基本消除56人以上“大班额”

    我省进一步调整优化结构，提高教育经费使用效益 2020年前基本消除56人以上“大班额” 本报讯（记者周晓梦）近日，我省印发《海南省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案》（以下简称...

  • 2020年消除56人以上大班额现象

    以中西部地区、贫困地区和民族地区为重点，补齐基本公共教育服务短板，推进县域内城乡义务教育一体化发展，推进城乡义务教育公办学校标准化建设，到2020年基本消除56人以上大班额现象，义务教育实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%，继续扩大普惠性学前教育资源。实现家庭经济困难学生资助全覆盖，保障家庭经济困难、残疾少年儿童、进城务工人员子女、留守儿童等群体平等受教育权利。据新华社

56人以上大班额全部消除

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