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高中历史教学应如何凸显历史学科的核心素养？360问答
因此，课堂高中历史教学必 须紧紧围绕着培养学生 核心素养这一主线展开。1.设计教学目标—培养核心素养的出发点 教 学目标是课堂教学活动的出发点，而教学目标的设计则 直接关系到学生核...
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如何提高高中历史教学核心素养课题
如何提高高中历史教学核心素养课题《高中历史新课程标准（2015年）》提出的历史学科六大核心素养：（1）时空观念：对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。（2）史料实证：对获取的...
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核心素养高中历史教学策略分析
因此，在高中历史教学中，教师应该将核心素养理念贯穿于每一节课中，加深学生对历史知识的理解，创设问题情境，鼓励合作探究，在历史学习中培养学生的历史责任感。参考文献：1江海云.浅谈中学...
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在高中历史教学中培养学生的核心素养
周兵 开通知网号"核心素养"是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重学生自主发展、合作参与、创新实践的能力。对于高中历史,它的核心素养是什么呢?作为...
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论在高中历史教学中如何提高核心素养
在高中历史教学过程中，教师应在核心素养的指导下开展具体的教学行为，以促进高中生综合素养的不断提高，使培养出来的人才更适合需要。社会的。基于此前提，本文对在当前核心素养环境下如何更好...
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关于历史学科核心素养在高中教学中的运用
主要研究如何在高中历史教学中体现核心素养的重要性,通过联系课文知识、分析具体历史事件和人物,介绍了几种有效运用核心素养的教学方法。1 郑锐;[J];萍乡高等专科学校学报;2001年03期 ...
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高中历史教学中核心素养的培养
【摘要】： 随着高中新的历史课程标准的推行,普通高中历史课堂教学中对于学生综合素质的提升,核心素养的培养,将会成为未来高中历史课堂的重要任务。因此高中历史课程学科核心素养的培养将会成为未来一段时间高中历史教师必须关注和实施的任务。高中历史学科共有五大核心素养,五大素养之间相互联系,相辅相成,在促进学生发展中起着重要的作用。培养学生的历史核心素养,促使学生成长为有理性、有信念、有社会责任感的人,成为有文化有思想的人,能够养成长期学习和自
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高中历史教学中学生核心素养的培养
1 孙红; 论如何拓展延伸、升华历史核心素养 [J];才智;2020年15期 2 李君; 在高中历史教学中提升学生的核心素养 [J];华夏教师;2018年16期 3 魏靖靖; 基于核心素养背景下高中历史教学的思考 [J];华夏教师;2018年26期
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高中历史核心素养教学
上的发展。在高中历史课堂教学中引入核心素养的教学观念,可以更好地调动学生思维,丰富学生的知识量,培养学生的爱国情怀,使其树立正确的"三观",满足现代教育的要求。
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高中历史教学核心素养的培养
高中历史教学中学生核心素养的培养途径[J];教师;2018年20期 5 金海亮;基于史料实证素养的高中历史教学设计思考[J];中学历史教学参考;2019年02期 6 丁彦平;核心素养背景下高中历史教学分析[J];...
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