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师生缅怀先烈，传承红色基因
“今天是教师节，我们在这里追思徐老先生，就要追寻先生足迹，谨记徐老先生教诲”“要将徐老先生的精神代代相传、发扬他‘革命第一、工作第一、他人第一’的崇高品德”“要以先生为榜样做‘四...
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藤野先生 鲁迅 谨忆周树人君 藤野严九郎
因为是多年前的旧事了，所以记忆不是很清楚。但我可以确定我从爱知医学专门学校转职到仙台医学专门学校是明治三十四年（1901年）末的事。在那之后两年或三年，周树人君作为...
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“受教了”是什么意思？
接受教诲。1，《战国策·魏策四》:"信陵君曰:' 无忌谨受教。'",2，南朝梁 任昉《到大司马记室笺》:"况昉受教君子，将二十年。"3，明 刘基 《郁离子·千里马》:"平原君豁然...
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师生缅怀先烈，传承红色基因
“今天是教师节，我们在这里追思徐老先生，就要追寻先生足迹，谨记徐老先生教诲”“要将徐老先生的精神代代相传、发扬他‘革命第一、工作第一、他人第一’的崇高品德”“要以先生为榜样做‘四...
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朱关田
在学习阶段，朱关田时刻谨记着踏踏实实的作风。书法上，一丝不苟地练习；学术上，扎扎实实地钻研。折叠 文史研究如果我们翻开 中国书法 艺术的发展史，便 会发觉这是一部不 断运动和变...
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谆谆教诲 永志不忘——纪念恩师周恒刚先生
日本酒文化佳句赏析——谨以此文忆念周恒刚先生 [J];酿酒;2014年05期 7 张震;晓莎;心系员工 造福一方——记长春市人大代表周恒涛 [J];吉林人大工作;2008年05期 8 赵爱民; ...
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鲁迅《藤野先生》教案
结尾对深化中心意思有什么作用。(4)师生齐谨第37段。(5)小结第三部分。2.总结归纳全文。3.讨论课后练习一。4.诵读第37段，争取能够背诵。(四)总结、扩展课文的语言富有...
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新时代高校大学生就业与创业之路专题讲座
希望同学们能够谨记老师们的谆谆教诲，以此化作荧荧之光，照亮未来前行的路，祝愿财经大学的同学们都能有一个美好的未来！
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沙坪坝区南开小学教育集团开展新进教师师徒结对签约仪式
希望各位青年教师谨记师父的教诲，虚心学习，扎实工作，努力成为党和人民满意的“四有好老师”，立志做为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。师徒结对，结下的是情谊，传承的是匠心，哺...
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