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  • 《渔夫和金鱼的故事》讲述

    你们听你们听说过渔夫说过渔夫和金鱼的和金鱼的故事吗故事吗?学学 习习 目目 标标1. 1.学习并掌握课文生字新词。学习并掌握课文生字新词。学习并掌握课文生字新词。2. 2.有感情地...

  • 《渔夫和金鱼的故事》教学设计

    2 ．有感情地朗读课文，分角色表演。 3 、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的...

  • 读《渔夫和金鱼的故事》有感

    我学习了这篇课文后，我对老太婆的这种贪得无厌、永不满足十分的.憎恶，我更憎恶在社会中像老太婆这样的人，这不禁让我想起了我...

  • 小学语文《渔夫和金鱼的故事》教学设计

    1、借助拼音，读准字音，新词，把课文读通顺。2、用自己的话说渔夫和金鱼的故事。3、用划出老太婆的要求的句子，用划出大海的变化的句子。4、完成表格。次数老太婆的要求结果 大海的变化12345三、集体反响，检查生字。1、出示新词，指...

  • 24 渔夫和金鱼的故事

    电子课本网提供西师大版六年级语文下册电子课本第107页，标题为24 渔夫和金鱼的故事,上一章节为23 天上偷来的火种,下一章节为第七单元。

  • 渔夫和金鱼的故事 教案教学设计

          6．这种思乡情感的深沉、浓郁是贯穿课文始终的，请让我们再次借助朗读来加深体味。       （教师朗读204页末段...

  • 语文A版四年级下册《渔夫和金鱼的故事》语文教案(4)四年级语文下册教案

    当老太婆提出要当海上的女霸王，金鱼收回了 她的一切。3.课文中的几个人物你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？老太婆凶狠残暴、贪得无厌；渔夫心地善良，但过分软弱；金鱼心地善良，知恩图报，并信守诺言，言而有信。）

  • 渔夫和金鱼的故事 教案教学设计

    内容提示：渔夫和金鱼的故事 教案教学设计 温少敏 wsm8532002@yahoo.com.cn 课题课时 2 课时 教学 目的体味本文“寄情于物”的写法并借鉴之。教学 重点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡 情...

  • 渔夫和金鱼的故事教学设计新部编版

    再依据老太婆向金鱼提出了几次要求，每次的要求是什么，结果怎样的序次理出重点部分的线索。可在课文上做出标记，画出重点诗句。3、用划出老太婆的要求的句子，用划出大海的变化的句子。4、完成表格...

  • 语文A版小学四年级语文下册课件：《渔夫和金鱼的故事》人人文库网

    语文A版小学四年级语文下册课件：渔夫和金鱼的故事 教学目标： 1自主学习本课生字词，初步感知课文内容。2有感情地朗读课文，分角色表演。3激发学生对不劳而获贪得无厌的老太婆的厌恶之情。教育...

渔夫和金鱼的故事课文

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