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技术应用丨梅耶多媒体教学设计原则
梅耶多媒体教学设计10条原则:依托媒体技术实现意义学习 冯南平 阅10386 转177 想听北大清华名师的课?在家就行!图书 馆员 阅517 转48 2022年第24篇:读书有悟∣学习、教学和评估—读...
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梅耶的多媒体教学原则
梅耶多媒体教学设计10条原则依托媒体技术实现意义学习 4.3 27页 梅耶多媒体教学设计10条原则:依托媒体技术实现意义学习 4.2 22页 多媒体教学软件信息设计与加工策略研究基于梅耶多媒体教学设计...
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梅耶的多媒体教学原则
梅耶的多媒体教学原则原则所谓聚焦要义原则Coherence Principle,是指由于所授课中存在一些无关教学目标达成的材料,因此必须从多媒体授课中删除那些无关的文字声音和画面等。梅耶提出聚焦要义...
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梅耶多媒体教学设计10条原则:依托媒体技术实现意义学习
关键词 梅耶理论;多媒体教学;教学设计;教学原则;媒体技术;意义学习;入库时间 2022-08-17 13:11:32 1.多媒体教学软件信息设计与加工策略研究—基于梅耶多媒体教学设计原理[J].赖晓云.电化教育...
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梅耶的多媒体教学原则
梅耶的多媒体教学原则
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梅耶多媒体教学设计10条原则
为减少无关材料的外在认知加工,梅耶提出聚焦要义、提示结构与控制冗余三条多媒体教学设计原则。
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梅耶的多媒体教学原则
梅耶的多媒体教学原则,原则,所谓聚焦要义原则Coherence Principle,是指由于所授课中存在一些无关教学目标达成的材料,因此必须从多媒体授课中删除那些无关的文字声音和画面等。梅耶提出聚焦...
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梅耶的多媒体教学原则
梅耶的多媒体教学原则如下: 1、聚焦要义原则 所谓聚焦要义原则,是指由于所授课中存在一些无关教学目标达成的材料,因此必须从多媒体授课中删除那些无关的文字、声音和画面等。梅耶提出聚焦...
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梅耶多媒体教学设计10条原则:依托媒体技术实现意义学习
基于多媒体学习认知理论,梅耶一共提出了10条多媒体教学设计原则,目的在于充分利用人类有限的认知容量,帮助学习者积极进行认知加工—主动选择信息、组织信息和整合信息,最终实现意义学习。一...
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梅耶的多媒体教学原则
梅耶的多媒体教学原则,原则,所谓聚焦要义原则(Coherence Principle),是指由于所授课中存在一些无关教学目标达成的材料,因此必须从多媒体授课中删除那些无关的文字、声音和画面等。梅耶提出...
梅耶多媒体教学设计的原则
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