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梅耶的多媒体教学原则（8页）
文档名称:梅耶的多媒体教学原则.pdf 格式:pdf 大小:0.94MB 总页数:8
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梅耶多媒体教学设计10条原则：依托媒体技术实现意义学习
基于多媒体学习认知理论，梅耶一共提出了10条多媒体教学设计原则，目的在于充分利用人类有限的认知容量，帮助学习者积极进行认知加工—主动选择信息、组织信息和整合信息，最终实现意义学习。
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梅耶的多媒体教学原则
梅耶的多媒体教学原则,原则,所谓聚焦要义原则Coherence Principle，是指由于所授课中存在一些无关教学目标达成的材料，因此必须从多媒体授课中删除那些无关的文字声音和画面等。梅耶提出聚焦...
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梅耶多媒体设计五原则中的“接近原则”是指关系密切的教学内容,在呈现时应在空间和
刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具，刷刷题提供梅耶多媒体设计五原则中的“接近原则”,是指关系密切的教学内容,在呈现时应在空间和时间上尽量靠近,从而避免...
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梅耶多媒体教学设计10条原则
为减少无关材料的外在认知加工,梅耶提出聚焦要义、提示结构与控制冗余三条多媒体教学设计原则。亿图脑图MindMaster原创思维导图社区提供海量优质的思维导图模板资源，一个各类脑图创意思维绘...
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梅耶多媒体教学设计原理的生成与架构
围绕这三类认知加工,梅耶及其同事进行了大量的实验研究,最终确定了12项与多媒体学习认知理论及其前提假设保持高度逻辑一贯性的多媒体教学设计原则。这些原则都是经得起实践检验的,但教学设...
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有同学知道梅耶多媒体教学设计的12个原则吗？
知乎 APP 有同学知道梅耶多媒体教学设计的12个原则吗？猫咪 buyer 2...
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技术应如何致力于促进学习梅耶论多媒体学习与教学设计的原则
导航 技术应如何致力于促进学习梅耶论多媒体学习与教学设计的原则.pdf 阅读：666次|页数：7页|2012-04-26 19:11 相关文档
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理查德.梅耶的多媒体学习
多媒体对谁起作用？在对个体差异原则的研究和实验中，作者得出了这样的结论：设计良好的多媒体呈现对先前知识经验低的学习者比先前知识经验高的学习者作用更好。对空间能力高的学习者比空间能力...
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技术应如何致力于促进学习——梅耶论多媒体学习与教学设计的原则
梅邵提出了与设计在线教学相关的多媒体学习的认知理论。20 年来，梅耶和同事一起开展了大约10 0 项实验研究。提出了八项12条多媒体学习与教学原则。 本文对梅耶的多媒体学习与教学原则作一...
梅耶多媒体教学设计五原则
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