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刘向兵:新时代高校劳动教育的新内涵与新要求 ——基于习近平关于劳动的重要论述的探析
二、新时代高校劳动教育的新内涵 加强高校劳动教育,需要深刻理解习近平关于劳动的重要论述的时代意蕴,从形成正确劳动价值观、培育积极劳动态度、养成良好劳动品德、掌握必备劳动知识技能等...
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新时代高校劳动教育的内涵辨析与体系建构
基于这一认识,将新时代高校劳动教育明确为高等教育人才培养体系的专门一部分,以全面提高新时代大学生劳动素养为核心,建构了"五大目标体系""三大任务体系""1+8实施体系"和"3+1保障体系"环环相扣、有机融入与独立设置相结合的新时代高校劳动教育体系。(共5页)关键词 新时代 释高校劳动教育 释内涵 释体系 释PDF全文下载...
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论新时代高校劳动教育的内涵、价值及发展策略
这是彰显劳动教育本质属性与育人功能的内在要求,是促进大学生全面发展的重要途径,是实现高校立德树人的客观需要,是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需求。提出了推进新时代劳动教育的发展策略:要完善机制,加强劳动教育的顶层设计;弘扬革命精神,激发劳动教育的内在动力;拓宽渠道,丰富高校劳动教育的实施体系;协同发展,构建家、校、社通力合作的劳育机制。
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《新时代高校劳动教育探究》简介
《新时代高校劳动教育探究》坚持唯物辩证法的基本原则,采用比较分析方法、调查研究方法、多学科研究方法,立足新时代背景,从阐释新时代高校劳动教育内涵出发,论述了加强新时代高校劳动教育的时代价值与实践要求,分析了当前高校劳动...
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新时代高校劳动教育的内涵、问题与路径
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入体悟,抓住根源,找准方法,将劳动教育归入新时代高校培养人才的全过程中,把握教育内涵,发现教育问题,落实教育路径,在理论与实践中积极探...
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新时代高校劳动教育的意义、内涵与路径
新时代高校劳动教育的意义、内涵与路径[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2022年06期 2 江兴龙;沈奕霏;公益劳动教育“三注重”[J];思想政治课教学;2021年01期 3 赖翠凤; 劳动精神融入高职人才培养的路径研究 ...
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新时代高校劳动教育的实际内涵是什么?360问答
新时代高校劳动教育的实际内涵是什么?《指导纲要》强调,劳动教育途径要注重课内外结合,在开设劳动教育必修课的同时,还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的...
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新时代高校劳动教育的新内涵与新要求——基于习近平关于劳动的重要论述的探析
新时代高校劳动教育的新内涵与新要求—基于习近平关于劳动的重要论述的探析[J];中国高教研究;2018年11期 2 王斌;习近平关于劳动教育的重要论述探析[J];教育导刊;2019年07期 3 探索研究 [J];中国火炬;2020年05期 4 ...
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【广西日报】刊发我校旷永青教授理论文章:《为新时代高校劳动教育注入新内涵》
深刻把握新时代高校劳动教育的核心要义 劳动教育在造就担当民族复兴大任的时代新人中不可或缺,直接决定社会主义建设者和接班人的精神面貌、价值取向和技能水平。引导学生树立劳动观念,培育劳动精神,养成劳动习惯,具备劳动能力,才...
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新时代高校劳动教育的实际内涵是什么?360问答
新时代高校劳动教育的实际内涵是什么?《指导纲要》强调,劳动教育途径要注重课内外结合,在开设劳动教育必修课的同时,还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的...
新时代高校劳动教育的内涵
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