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多方合力培养高技能人才（政策解读）
“共同体采用多方合作、共同牵头的创新形式，政、企、校有关负责同志联合组建共同体领导小组，统筹研究解决有关建设发展的重大事项，合力将被激活。湖南铁路科技职业技术学院继续教育与国际学院院长张琳说。协同创新如何实现？...
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
“共同体采用多方合作、共同牵头的创新形式，政、企、校有关负责同志联合组建共同体领导小组，统筹研究解决有关建设发展的重大事项，合力将被激活。湖南铁路科技职业技术学院继续教育与国际学院院长张琳说。协同创新如何实现？中国高铁...
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
研制的以“复兴号”高速动车组为代表的系列化轨道交通装备产品已达到世界先进水平，技术、人才、资源等优势明显，并在通过职业教育培养高技能人才、深化产教融合方面有着丰富的经验，具有良好...
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
“共同体采用多方合作、共同牵头的创新形式，政、企、校有关负责同志联合组建共同体领导小组，统筹研究解决有关建设发展的重大事项，合力将被激活。湖南铁路科技职业技术学院继续教育与国际学院院长张琳说。协同创新如何实现？...
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
支持共同体内中职学校多样化发展，升学与就业并重，联合高职院校、本科院校扩大贯通培养规模。“培育技能人才关乎企业发展”，中车唐山机车车辆有限公司党委书记、董事长周军年说，公司已经与常州铁道高等职业技术学校、唐山工业职业技术学院等多个院校开展了产教融合合作。
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
“共同体采用多方合作、共同牵头的创新形式，政、企、校有关负责同志联合组建共同体领导小组，统筹研究解决有关建设发展的重大事项，合力将被激活。湖南铁路科技职业技术学院继续教育与国际学院院长张琳说。协同创新如何实现？中国...
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
“共同体采用多方合作、共同牵头的创新形式，政、企、校有关负责同志联合组建共同体领导小组，统筹研究解决有关建设发展的重大事项，合力将被激活。湖南铁路科技职业技术学院继续教育与国际学院院长张琳说。协同创新如何实现？...
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
“通俗来讲，IGBT芯片就像高铁列车的动力心脏，一个8列标准动车组需要152个IGBT芯片。”湖南铁道职业技术学院院长张莹说，学校应中车株洲电力机车研究所人才需求，合作开办“时代电气IGBT设备”订单班6期，联合培养行业急需人才。
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
多方合力培养高技能人才（政策解读） ...研制的以“复兴号”高速动车组为代表的系列化轨道交通装备产品已达到世界先进水平，技术、人才、资源等优势明显，并在通过职业教育培养高技能人才、深化产...
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多方合力培养高技能人才（政策解读）
国家轨道交通装备行业产教融合共同体近日在江苏常州成立，这是教育部支持建设的首个国家级行业产教融合共同体。“这标志着深化现代职业教育体系建设改革‘一体两翼’总体布局的全面铺开。”教育部党组成员、副部长吴岩表示。选...
多方合力培养专业技能人才
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