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  • 六年级数学圆的面积应用题（专项练习+例题+分析+答案）

    圆的半径： 20÷2＝10（厘米） 圆的面积： 10 2×3.14 100×3.14 314（平方厘米） 半圆的面积： 314÷2＝157（平方厘米） 半圆对折后的图形面积： 157÷2＝78.5（平方厘米） 答：半圆对折后的...

  • 六年级第五单元《圆》圆的面积必考题、参考易错题型总结

    2、根据圆的面积公式可以推出，只要只要圆的半径或直径，就能计算出圆的面积；反之，只要知道圆的面积，就能计算出圆的半径和直径；或者已知圆的周长，也可以先计算出直径或半径，然后在计算...

  • 圆的面积公式的应用

    （1）进一步掌握圆面积的计算公式，并能准确地计算圆面积。

  • 圆的面积公式的应用

    课题圆面积公式的应用课 时1课时教学目标1、知识与技能： (1)进一步掌握圆面积的计算公式，并能正确地计算圆面编写者：冯红梅执教时间：2011.9.13积。

  • 圆的面积公式的应用

    编写者：冯红梅执教时间:课题圆面积公式的应用课 时1 1 课时教学目标1 1、知识与技能：(1 1)进一步掌握圆面积的计算公式，并能准确地计算圆面积。(2 2)过程与方法了解求圆环面积的方法，能计算...

  • 圆的面积计算公式的应用

    3、一个圆的直径是4厘米，则它的半径是（2）厘米，它的面积是（）平方厘米。12.56 第二页，讲稿共十二页哦 学习目标：1、经历自主分析问题，运用圆的面积计算公式解决实际问 题的过程。2、掌握...

  • 圆的面积公式应用

    圆的面积公式应用一一已知周长求面积教学目标：1 在解决问题的过程中，进一步巩固圆的面积公式。2结合具体事例，能灵活运用所学公式解决生活中的问题。3.感受数学与生活的密切联系，培养学生综合运用知识的能力 教学重点：正确并灵活的运用公式进行计算。教学难点：正确并灵活的运用公式解决生活中的问题教学过程：一、复习旧知，导入新课前面我们学习了圆、圆的周长、圆的面积，如果圆的半径用r表示，周长怎样表示？ （ r）面积怎样表示？ （n r2），这节课

圆面积公式的应用

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