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看图编故事教案设计－金锄头文库
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他,她,们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作,老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里看图编故事教案设计综合学习五中,...
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童话故事教学设计
3、让学生了解阅读途径，从而达到教学延伸的目的。阅读重点：指导课外阅读的方法 课前准备：课件，儿童歌曲碟片，图片，学生的课外阅读宝袋 课前预习：课前阅读童话《龟兔赛跑》。阅读程序：一...
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《童话故事》教学设计
《童话故事》教学设计1 一、教材分析 本次习作是在以“童话”为主题的单元阅读学习之后，是在以“读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合学习之后，学生对童话的内容、特点有了基本...
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创作童话故事教学设计
设计理念： 童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的'喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上，这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程...
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部编二年级语文上册《口语交际：看图讲故事》教学设计
口语交际：看图讲故事,部编本二年级上学期,教学设计 教学目标：1.通过引导学生细致地观察，鼓励学生按“四素句—时间、人物、地点、事件”的基本要求写几句完整、连贯的话。2.通过教学初步培养...
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祖先的故事教学设计
《祖先的故事》教学设计教学内容 辽师大版品德与社会五年级（上）第二单元 执教 铁西区共同小学 教学目标知识与技能目标：使学生了解人是由古猿进化而来的，了解我国的四种 原始人。引导学生通过对原始人和现代人的初步比较，培养...
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《纸的故事》教学设计
5、由文中人物及插图，启发学生对文章第一句话中“几个同学”进行修改，使语句表达更确切。6、完成《作业本》练习4、7。《纸的故事》教学设计3一、教学目标1、知道纸是中国人发明的...
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《商品的故事》教学设计
《商品的故事》教学设计广元市利州区北街小学教材分析:《商品的故事》是《品德与社会》教科版五年级下册第五单元《商品带你看世界》第一个板块的内容。“商品的故事”主要引导学生纵向了解商业的起源和发展，感受现代商业给人们生活带...
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(《肚子里的故事》教学设计
情境体验方法、观察比较方法、多元联想方法 课件（图片结合音乐）设置情境，微课示范 教学 流程 结构 设计 教学过程设计 环节 学与教的活动 情景 故事导入 教师介绍新朋友小企鹅，小企鹅的梦想...
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看图作文 教案教学设计
教学时间 1、图文对照，读懂要求，初步感知看多幅图作文的方法。2、通过讨论领会看多幅图作文的有关要求，即“根据图意”加上适当“想象”，把事情写得“连贯”、“具体”的要领。3、看懂四幅图的图意，仿照“例文“的写法，连贯具体地...
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