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七年级下册语文，3回忆鲁迅先生，课文笔记
统编教材，初中语文学习，七年级下册，3回忆鲁迅先生，课文笔记 学习目标： 1.了解作者。 2.积累课文中的重点字词:舀、措、咳嗽、校对、抹杀、疙瘩、深恶痛绝、不以为然等。 3.梳理课文内容并思考批注中提出的问题。（重点） 4.揣摩重点语句、段落的含义,品味作者语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处。
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语文小学七年级下（部编版）第一单元第3课《回忆鲁迅先生》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
课文朗读 3_回忆鲁迅先生-萧红.m4a 18:25 来自齐鲁校园在线 电子课本 知识点 一、本文主要写了鲁迅先生的哪些小事？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括），看看谁的小...
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【课文范读】《回忆鲁迅先生》（七年级）
《回忆鲁迅先生》朗读者：傅淳作者：萧红鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟...
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回忆鲁迅先生
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿...
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回忆鲁迅先生
26回忆鲁迅先生 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起...
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回忆鲁迅先生课文的15个细节？
13、鲁迅先生的书都是包的好好的，可见鲁迅先生及其爱护书本。14、鲁迅先生家里的布置。足以见得鲁迅先生为人也是自律沉稳有规划。15、鲁迅先生生病后，更加珍惜时间，加快写书的步伐。
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回忆鲁迅先生这篇课文讲了哪几件事
（二）这篇回忆鲁迅的“琐记”类长文为什么不是流水帐,反而能成为刻画鲁迅的经典之作?1、记载鲁迅最后岁月的日常琐事,具有珍贵的文献价值和文学价值.2、围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特点记...
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回忆鲁迅先生课文中心思想？
《回忆鲁迅先生》中心思想：通过在生活中对鲁迅先生的观察，表现了鲁迅先生的个性、情趣、魅力、气质，体现了鲁迅先生的随和豁达的性格和对亲友的深情厚谊。并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念...
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回忆鲁迅先生这篇课文的写法
回忆鲁迅先生这篇课文的写法写法 运用了拟人的写法1、深入探讨鲁迅:伟人→凡人→真人，本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法2、学习作者看似随意,但倾注满腔真挚，善用细节等生活...
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