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《口语交际 商量》教学设计
2、通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。3、培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的...
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《口语交际课：商量》教学设计
《口语交际课：商量》教学设计_樱花日语 pvc防静电
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《口语交际商量》教案设计（通用15篇）
教学目标：1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。2、通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。3、培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交...
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口语交际：商量 教学设计
内容提示：1/2口语交际：商量【教学目标】1．知识与技能：（1）乐于参加口语交际，并在讨论中积极发表自己的看法。（2）在自己遇到难事或与别人意见不一致时，要学会与别人商量。（3）在与人...
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《商量》口语交际教学设计
《商量》口语交际教学设计 教学目标： 1、能够跟别人商量事情，不为说话发愁。2、敢于在同伴面前表演，声音洪亮，富有感染力。能在情境中对话。3、明确商量的要求，在实践中学会商量。教学重点...
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《商量》口语交际教学设计
商量口语交际教学设计商量口语交际教学设计教学目标：1、能够跟别人商量事情，不为说话发愁。2、敢于在同伴面前表演，声音洪亮，富有感染力。能在情境中对话。3、明确商量的要求，在实践中学会商量。教学重点：1、敢于在同伴面前表演，声...
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《商量》口语交际教学设计
《商量》⼝语交际教学设计《商量》⼝语交际教学设计 教学⽬标：1、能够跟别⼈商量事情，不为说话发愁。2、敢于在同伴⾯前表演，声⾳洪亮，富有感染⼒。能在情境中对话。3、明确商量的要求，在...
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最新《口语交际：商量》教学设计
二年级语文上册《口语交际：商量》教学设计赣州蓉江新区潭口镇中心小学肖振彬【教材分析】在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。这次口语交际的内容就是“商量”，使学生在交流中学会表达，学会倾听。生活实践是口语交际的源泉。让...
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口语交际《商量》教学设计
2.初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。3.通过情境模拟交际，提升口语交际能力，初步培养乐于商量、清楚表达等交际品质。教学重点、难点...
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《商量》口语交际教学设计
同学们，这节课我们口语交际的主题是商量。谁能告诉老师，商量是什么意思？我们为什么要跟别人商量？学生自由畅谈。导入新课：今天我们就一起来学习这重要的交际方式—商量。二、读一读 1、在...
口语交际商量教学设计
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