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  • 记金华的双龙洞(上)

    用自己真实的感觉说明孔隙窄小 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方 的山石似乎都在朝我挤压过来。窄窄小、矮险 小 、“孔隙”的特点是“...

  • 记金华的双龙洞

    最后通过比较，觉得内洞比外洞大得多。在记叙中，作者的语言朴素，真实可感。如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子...

  • 双龙洞的介绍

    写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。选编这篇课文的目的，一是通过阅读，让学生感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣；二是让学生通过感悟按课文记...

  • 2024双龙洞游记

    游在 双龙洞 958 0 1 金华，精华，净化 此篇游记是“8082509758”在途牛发表的游记攻略，记录了在“八咏楼”旅游时的游记攻略，图片多多，真实好玩。8082509758 游在 八咏楼 1363 0 0 金华山...

  • 2024金华双龙洞游记

    来到金华山，除了闻名遐迩的双龙洞，这些点你也不能错过！金华-不期而遇的美丽 精华 此篇游记是“上海冷空气”在途牛发表的游记攻略，记录了在“神丽峡”旅游时的游记攻略，图片多多，真实好玩...

  • 跟着名人游金华—你不知道的双龙洞

    这篇游记记叙了叶先生游览金华双龙洞的全过程，作者的语言虽不华丽，却真实可感。我们一起边游览美景，一边欣赏美文，看看叶老眼中的双龙洞是怎样的一番景象？叶圣陶(1894-1988)，名绍钧...

  • 通过《记金华的双龙洞》学习写游记的教学设计（deepseek）

    通过具体化的活动设计和真实的语言情境，帮助学生实现从 " 跟着作者游 " 到 " 带着读者游 " 的质变。记金华的双龙洞...

  • 金华双龙洞奇葩之旅，躺着进溶洞，享受大自然的神奇

    虽然你们不能跟小旅一起体验旅行过程中激动和快乐，但是小旅会用最真实、最真情的感受，写出更好的文章，让你们一起来感受其中的...

  • 在记金华的双龙洞

    写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。选编这篇课文的目的，一是通过阅读，让学生感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣；二是让学生通过感悟按课文记...

  • 记金华的双龙洞

    3通过抓住重点词句品读想象等方式体会作者朴素、真实的语言，用词造句的准确及作者热爱大自然的情趣。重、难点理清文章脉络，了解作者的游览顺序。教学准备打印学案 做好课件学 案点 案一、基础导...

双龙洞真实照片

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