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  • 十二月歌.doc

    我设计了谈话、看图引入，读文，自主识字，小组合作识字，配乐朗读欣赏，朗读感悟等多项语文理论活动，从而到达了各方面的教学目的,注重发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。老师以引导者...

  • 读十二月歌观后感一句话18篇精练

    三、诵读课文，读中感悟 1.小组读课文，看谁读得好。2.小组交流，选择其中一个月，用自己的话说说这个月的特色是什么?3.出示课件(或图片)，共同欣赏，进一步了解每个月的特点。4.指导朗读和背诵...

  • 十二月歌教学设计理念及活动过程分享

    3、朗读始终为主线在本课的教学中，朗读始终作为教学的主线，在读中识字，在读中感悟，虽然课文短小简单，但是在创设的情境中，让...

  • 《十二月歌》

    3.这里有一首小诗，把你们喜欢的月份都写进去了（板书课题：十二月歌）。带领学生齐读课题。二、初读课文，识记 生字。1.自己先试着利用拼音读读诗歌。2.老师范读，你们仔细地当小观众，再想想...

  • 十二月歌教案

    练习：读《月亮和我好》作业：背诵古诗。此设计就体现了学生的主体、教师的主导，教师只是“平等中的首席”，引导学生观察生活、感悟生活，打开学生情感的大门，进行快乐写话。板书设计: 语...

  • 《十二月歌》教学设计

    （三）诵读课文，读中感悟。1、小组读课文，看谁读得好。2、小组交流，选择其中一个月，用自己的话说说这个月的特色是什么？3、出示课件（或图片），共同欣赏，进一步了解每个月的特点。4、指导朗读和背诵。指导学生读出停顿、节奏。朗读...

  • 《十二月歌》教学反思1.docx

    我设计了谈话、看图引入，读文，自主识字，小组合作识字，配乐朗读欣赏，朗读感悟等多项语文实践活动，从而达到了各方面的教学目标，注重发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教师以引导者、...

  • 《十二月歌》教学反思.doc

    我设计了谈话、看图引入，读文，自主识字，小组合作识字，配乐朗读欣赏，朗读感悟等多项语文实践活动，从而达到了各方面的教学目标，注重发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教师以引导者、...

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