匿名模糊位置

已将您的地理位置进行模糊化处理，谨防第三方窃取您的位置信息。

综合

影视

购物

  • 从课程标准角度探究初中数学核心素养培育的新思路

    课程标准 初中数学 核心素养 教学新思路 【摘要】：随着新课标的推进,我国对于初中数学教学的策略和理念发生了变化,从传统的应试教育转变为重视学生的核心素养培育。对此,教师在如何培育初中生数学综合能力和核心素养上应当做好...

  • 新课标背景下的初中数学核心素养培养策略

    新课标背景下的初中数学核心素养培养策略汪名波观音镇初级中学湖北省十堰市郧西县4468摘要：义务教育阶段数学教学要着力实现的目标是使学生在数学领域的学习有进步，发展能满足终身学习需求的...

  • 紧扣新课标——“初中数学核心素养系列丛书”出版！（内附活动预告）

    本套丛书按照《义务教育数学课程标准（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），...

  • 新课程标准下初中数学核心素养的培养策略

    新课程标准下初中数学核心素养的培养策略[J];学苑教育;2022年01期 2 池新锭;基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究[J];亚太教育;2022年09期 3 王霞;核心素养背景下初中数学单元教学方法 [J];新课程教学(电子版...

  • 2022新课标初中数学核心素养

    初中生数学核心素养的培养有哪些 1、结合教学实际，重视培养学生的数感。2、结合学生的生活实际，重视学生的感受和体验。3、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观以及数学思想的均衡发展。1个回答 2023-01-08 2...

  • 初中数学基于课程标准下的核心素养提升

    【摘要】：随着素质教育体系质量的不断提高,对不同课程的教学工作提出了诸多要求,初中数学教学也是如此。在新课程标准背景下,如果在初中数学教学体系中仍然沿用传统的教学方法,沿袭旧的教学原则和思维方法,势必会影响教学质量和学...

  • 数学学科核心素养小学数学新课程标准版

    启发学生思考，也要考虑问题的数学实质. 培养学生的数 学素养。这种类型的课程对教师是一种挑 战，教师应努力把握住问题的本质，能够引导学生思考， 同时，教师又应努力帮助学生整理清楚自己的...

  • 渗透数学思想 发展核心素养——对新课程标准下初中数学起始章节教学的思考

    【摘要】：文章以《义务教育数学课程标准（2022年版）》背景下的人教版初中数学起始章节“有理数”的教学为例，深入研究相反数等教学，并在教学中渗透数学思想方法，探索单元整体教学，对核心...

初中数学核心素养新课程标准

相关内容
为您找到约 1,000,000 条相关结果
12345678910下一页