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  • 曹小光：浅谈大学生创新能力的培养途径

    二、培养大学生创新能力的途径 （一）营造良好的校园文化氛围，激发学生的创造力学校方面应该有目的地利用校园文化传播方式，营造一种平等、民主、积极进取、奋发向上的文化氛围。要充分利用图书馆、多媒体、校园网、广播站、板报等信息渠道扩大学生视野，引发学生求知欲望；邀请卓有成就的专业人才，与学生见面谈心，做学术报告，巩固专业思想，吸取经验，培养成才意识；校领导、教师和管理人员要关心爱护学生，帮助他们克服传统保守意识，克服心理压抑感和自卑感，让学生

  • 培养创新精神的途径是什么？

    创新精神不是很容易培养。首先要鼓励idea的产生，一开始可能产生的质量比较差，但不要气馁，多给自己打气儿，可以把想到的都写下来，这样久而久之创新能力自然就强了。

  • 大学生如何培养创新精神

    一、在学习中的培养创新精神。作为大学生，学习是第一要务。在学习的过程中，要积极培养创新精神。首先，要转变学习观念，从被动接受知识转变为主动探究问题。

  • 大学生创新能力的培养途径与机制

    教学方法和手段的改革与创新是实现培养目标的途径。配合新的人才培养方案的实施，学校应加大教学改革和教学基本建设的力度，以教育理念的创新，推动教育内容、教育方式以及教育技术的全面创新。教学方式必须实现从传统的以教师为中心的知...

  • 浅谈大学生创新能力的培养途径与方法

    再谈大学生创新精神与创新能力的培养模式[J];中国校外教育(理论);2008年S1期 16 王敏;孙宇;高校辅导员关于大学生创新能力培养方法探讨与研究[J];价值工程;2010年28期 17 李莎...

  • 培养创新人才的必要途径─三论加强实践教育培养创新人才

    然而，回顾我国培养人才的历史，我们的毕业生中普遍存在的一个弱点，正是创新意识与能力方面的不足。造成这一问题的重要原因之一，在于知识结构单一，教学计划中虽然包括了几十门课程，但基本上由老师在课堂上进行单向系统传授，学生获得的基本上是间接知识，缺少直接知识的体验，同时欠缺批判性思维，学生在接受教师知识传授的过程中，也接受了教师以正向为主的思维方式，久而久之便形成一种意识，即老师讲的、教材写的都是毋庸质疑的，而不质疑就很难有创新。如何弥补我们

  • 谈创新能力及其培养途径

    如何培养学生创新能力的初探[J];引进与咨询;2001年04期 17 高金莲;试论现代科学精神的内涵及培养途径[J];牡丹江教育学院学报;2003年01期 18 刘凤琴;大学新生的心理状况与培养途径 [J];呼伦贝尔学院学报;2005年06期1...

  • 提高大学生创新能力的途径

    自主创新是国家可持续发展的动力，创新能力是国家综合竞争力的核心。胡锦涛同志在党的十六届五中全会讲话中强调，必须提高自主创新能力，把自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力集成创新能力和引进消化吸收在创新能力，加快建设国家创新体系。温家宝总理指出，最重要的是要提高自主创新...

  • 培养历史学科创新能力的途径

    【摘要】： 创新教育是素质教育的核心内容。本文认为,可通过以下途径培养学生的创新能力。优化历史教学过程培养学生的创新能力;改革教法,培养学生的创新能力;发挥历史学科的综合功能,培养学生的创新品...

  • 新课程教学中创新能力的培养途径

    新课程教学中创新能力的培养途径[J];新课程(教研);2011年02期 2 胡龄;试论在物理教学中创新能力的培养[J];教育教学论坛;2013年21期 3 董晓锋;在物理教学中如何培养学生的创新能力 [J];湖南中学物理;2010年05期 4...

创新精神的培养途径

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