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消费与教育
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消费教育
活动重难点:影响消费的因素。活动班级:五年级二班 活动时间:2011 年 10 月 14 日 活动过程 一、情景引入:今天我当家 情景一:假设你的家庭月收入 2000 元,如何安排你和你的家人的吃穿住用...
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消费教育
书名 消费教育 出版社 人民出版社 定价 26 元 ISBN 9787010051420 作者 卢嘉瑞,吕志敏 出版时间 2005年10月1日 开本 16 开 目 录 1 内容简介 2 作者简介 3 图书目录 1 内容简介 这是国内第一部
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消费者教育
消费者教育活动一般由两个层次承担,即政府、社会团体和行业组织机构承担的消费者教育活动,以及企业组织实施的消费者教育活动。中文名称 消费者教育 出现国家 美国 产生时间 1928年 目的 使新...
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关于消费教育的几个问题
关于消费教育的几个问题 阅读:0次 页数:3页 2012-03-10 相关文档 ...
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教育消费
教育消费是对经济增长实具重大意义,尤其在内需难以大幅度启动的今天.个人和家庭对教育的选择,取决于他们的教育消费意识,也受制于家庭经济条件.一方面个人和家庭的教育消费意识在膨胀,另一方面,...
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消费者教育
消费者教育是指对消费者进行有目的、有计划地传播消费知识,宣传消费观念,培养消费技能,交流消费经验,提高消费质量的活动。“消费者教育”来源于发达的西方国家,是一种社会性国民运动,目的...
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文化教育消费
中文名 文化教育消费属 性 文化教育消费 性 质 文化教育是第一消费力 特 征 现代经济文化的发展 作用 播报 编辑 “文化教育是第一消费力” [1] 。现代经济文化的发展,向人们提出挑战:在新的条件下,劳动力能否驾驭日益提高的生产力?消费者能否更好地享受日益丰富的物质、文化消费品?应对这两大挑战,就要发展文化教育。文化教育是“发展生产力和消费力的结合点” [2] 。通过文化教育,可以从根本上提高人们的素质,是迎接知识经济的根本条件
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教育消费者
教育消费者是指为了满足生存、发展、享受的需要而对教育产品消耗内化的个人和家庭。
关于消费的教育
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