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  • 先行组织者策略对学生阅读理解影响的实验研究

    本研究将先行组织者策略引入阅读理解过程中，选取了问题式先行组织者为研究内容，分析了问题式先行组织者策略对学生记忆、理解和保持学习内容产生的影响，并探讨了不同类型的问题式先行组织者对...

  • “为学习者提供先行组织者”体现了有效教学的哪个方面()简答题试题答案

    确保学生成功率C.任务导向D.清晰授课 [单选题] A.多样化教学 B.确保学生成功率 C.任务导向 D.清晰授课 参考答案 （由简答题聘请的专业题库老师提供的解答） 有 3 位网友选择 C，占比 30% 有 3 ...

  • 提供先行组织者的目的是用来帮助学生确定意义学习的心向。（ ）

    奥苏贝尔认为，先行组织者有助于学生认识到，只有把新的学习内容的要素与已有认知结构中特别相关的部分联系起来，才能有意义地习得新的内容。故表述正确。参考文献：施良方著.学习论 学习心理学的理论与原理[M]. 北京：人民教育出...

  • 先行组织者

    先行组织者是指教师在教授新教材之前，先给学生一种引导性材料，它要比新教材更加抽象、概括和综合，并能清晰地反映认知结构中原有的观念和新的学习任务的联系。它会在字习者已经掌握的知识与需要掌握的知识之间架起一座沟通的桥梁，使...

  • 在奥苏贝尔的有意义学习中，所谓先行组织者一般是指（ ）

    A、了解分析学生的学习方法水平B、旧知识中联结新知识的引导性材料C、新知识中的关键知识D、前言知识 ...

  • 教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生的学习方式是（）

    呈现先行组织者 D.优化认知结构 4.单项选择题 对学习材料进行补充细节、举出例子、写摘要的学习策略属于（） A.组织策略 B.复述策略 C.精加工策略 D.元认知策略 个体在思想、态...

  • 先行组织者是谁？你知道吗？

    ...通过讲解直接提供给学生的，这里大家需要将奥苏贝尔与布鲁纳进行区别，二者同属认知学派，但布鲁纳倡导的是发现学习，在做题时要注...

  • 先行组织者为什么属于精细加工呢

    先行组织者在学生学习较陌生的新知识，缺乏必要的背景知识准备时对学生的学习可以起到明显的促进作用，有助于学生理解不熟悉的教材内容。使用先行组织者，有助于促进学习的迁移，对于需要解决...

  • 先行组织者在高中思想政治课教学中的运用研究

    立足于新教材,有效运用先行组织者将新教材讲通透、讲全面,让学生听明白、理清楚进而使得教材内容入脑、入心,这可能为教师上好高中思政课提供一条新思路。就思想政治学科而言,高中思想政治课育人...

  • 教育学知识点：你不知道的先行组织者类型

    定义：陈列式先行组织者，是指以书面或口头的形式描述或解释学生将要学习的新内容，并着重强调重要的学习内容。一般陈列式先行组织者事先会告诉学生接下来学习的意义和目的，帮助学生为学习构建一个框架。其形式包括详细地描述将要学习...

先行组织者为学生提供

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