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  • 小学语文课堂创设教学情境的策略.doc

    文档介绍：小学语文课堂创设教学情境的策略小学语文教学中创设有效的教学情境,能充分调动学生学习的主动性和积极性,更是帮助学生感悟祖国语言文字的有效方式。课堂教学要求以学生为主体,教师为主导。课堂是引领孩子走向智慧的主阵地...

  • 小学数学教学情境的创设策略

    现代教学论观点认为:数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境,为学生提供全面清晰的有关信息,引导学生在教师所创设的教学情境中,自己开动脑筋进行学习,掌握数学.

  • 小学英语课堂教学情境创设策略研究

    三小学英语课堂教学情境创设策略一结合生活情境让学生应用词汇进行口头化表达基于新课程理念教师要明确自己是课堂教学的引导者与组织者因而在小学英语词汇教学中应用情境教法展开实践探索时应避免自己对课堂教学活动的过度参与重视对学...

  • 小学数学教学问题情境创设策略简析

    中文期刊网用心挑选的小学数学教学问题情境创设策略简析，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。【摘要】在小学数学课程学习阶段，如何能够培养学生有问题意识、有思想，则成为现在教学实践中的重点和难点，因为这些事...

  • 创设有效的教学情境培养学生核心素养的策略研究

    因此进行创设有效的教学情境培养学生核心素养的策略研究就显得十分迫切与十分必要。一、创设有效情境培养学生核心素养课堂教学模式的特点“创设有效情境培养学生核心素养”是以有效情境为载体，以创设有效情境为手段，以培养学生核心素养为目标，以学生的自主学习为主体，以教师的启发引领为主导，师生共同完成教学任务的一种教学模式，它倡导学生自主分工，自主学习，自主探索，自我发现，是学生学会学习，学会分担、学会分享、学会交流的有效途径。体现了新教育思想、新课

  • 高中语文课堂教学情境的创设策略

    在高中语文教学中，教师可以借助问题、故事、活动等多种方式创设教学情境，从而让语文课堂丰富多彩。著录项来源《金色年华(教学参考)》| 2013年第8期 | 88-88 | 共1页...

  • 小学数学教学中创设情境的有效策略

    在小学数学教学中经常创设的情境有问题情境、游戏情境、生活情境、互动情境、操作情境等。本文旨在探讨小学数学教学中创设情境的有效策略,希望对小学数学教学有所帮助。

  • 数学教学中有效创设情境的策略

    1、通过游戏创设教学情境.

什么是情境创设教学策略

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