匿名模糊位置

已将您的地理位置进行模糊化处理，谨防第三方窃取您的位置信息。

综合

影视

购物

  • 人教版课文《珍珠鸟》教案

    4、品位语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。【教学重点】 1、把握文章主要内容—人鸟和谐相处，相互信赖 2、唤醒学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命。3、品位语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。...

  • 人教版珍珠鸟优秀教案

    人教版珍珠鸟优秀教案 教学目标 1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。教学...

  • 人教版小学五年级上册语文《珍珠鸟》课文原文

    体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，理解珍珠鸟在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近、到信赖的变化过程是教学的重点。理解含义深刻的句子是本文教学中的难点。 查看更多

  • 人教版珍珠鸟课文原文

    人教版珍珠鸟课文原文 真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生...

  • 小学语文五年级上册 第四课 珍珠鸟 课本/朗读/字词 人教版

    小学语文五年级上册 第四课 珍珠鸟 这篇本文叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌，告诉我们:信赖，往往创造出美好的境界。课文朗读电子课本第一段（1）：写朋友送“...

  • 人教版五年级上册《珍珠鸟》课文教案

    人教版五年级上册《珍珠鸟》课文教案《珍珠鸟》以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。

  • 人教版珍珠鸟教案

    4、品位语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。【教学重点】 1、把握文章主要内容—人鸟和谐相处，相互信赖 2、唤醒学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命。3、品位语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。...

  • 人教版《珍珠鸟》优秀教学设计

    人教版珍珠鸟优秀教学设计一、教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解雏鸟的外形特点、活动范围以及理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱护鸟的思想感情。二、教学重难点：理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的。

  • 人教版珍珠鸟优秀教学设计

    人教版珍珠鸟优秀教学设计一、教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解雏鸟的外形特点、活动范围以及理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱护鸟的思想感情。二、教学重难点：理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的。

  • 收藏！人教部编版五年级上册语文：4.珍珠鸟（朗读视频）

    人教部编版五年级上册语文：4.珍珠鸟（朗读视频）,本视频由唐老师的课堂原创提供,49752次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台

人教版珍珠鸟全文

相关内容
为您找到约 1,000,000 条相关结果
12345678910下一页