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  • 525心理健康节由来是什么

    2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大、中学生“珍惜生命，关爱自己”。那么525心理健康节...

  • 525心理健康日：爱自己，是完善自我的第一步

    现在重视和改善青少年的心理问题已经到了刻不容缓的地步。今天是5月25日，也是中小学生心理健康日。取自525的谐音，倡导各界关注青少年心理状况。525，我爱我： 只有爱自己才能更好地爱他人...

  • 我校开展525大学生心理健康日活动

    据悉，每年的5月25日是全国大学生心理健康日，取谐音“我爱我”，意在提醒大学生关爱自我心理成长，促进自我身心健康。此次活动学生工作部（处）积极配合国家5·25大学生心理健康日宣传，累计...

  • 525心理健康日 | 珍爱生命 关爱自我

    “5·25”的谐音为“我爱我”，其实只有爱自己才能更好地爱他人。值此5.25心理健康日之际，中南大学湘雅医院心理卫生中心，特推出5.25学生心理健康教育的教学视频，旨在帮助广大学生减轻心身压力，恢复心身健康。（通讯员 杨放如）来...

  • 525心理健康节校长讲话稿

    525"取其谐音"我爱我"，旨在让大学生关注自己学业、关注自己身体健康的同时，关注自己的心理健康，迎接未来的挑战。随后,这项活动在全国多个省市开展起来。2004年，团中央和 教育 部已批准将每年的5月25日定为"全国大中学生心理健...

  • 525心理健康节由来是什么？

    2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大、中学生“珍惜生命，关爱自己”。那么525心理健康节...

  • 525全国大学生心理健康日主题活动方案（通用12篇）

    525全国大学生心理健康日主题活动方案（通用12篇）为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

  • 525心理健康活动总结精选6篇

    心理健康活动策划书 篇一 一、活动宗旨： 大学生尽管生理成熟，但承担繁重的学业任务与未来发展的任务，他们需要更多的时间发展自我。当爱情的脚步走近时，可能无法逃避，但拥有选择的权利。大学生恋爱是一把双刃剑，通过此次活动帮...

  • “温暖你我 阳光同行”科教频道直播世界读书日暨天津市学生525心理健康月开幕式

    2004年5月25日被定为学生心理健康日，“5·25”的谐音即“我爱我”，提醒广大学生关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。活动月自开展以来得到了全市56所高校、16个区县...

  • 525学生心理健康活动

    关于大学生 5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“525”取谐音“我爱我”,意为要认识自我、接纳自我,能体验到自己的存在价值,乐观自信。1、邀请知名心理学教师举办专题讲座；2、举办《我与心理健康》主题征文活动；3、印制“...

525心理健康日谐音

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