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新课程标准(2022版)学习心得体会
2022版课程标准于2021年版的课程标准做比较。由第四部分变为第六部分,都是课程实施里的评价建议,但2011年版的课程标准中的评价建议只是讲了教学评价,而2022年版的课程标准评价建议里主要分为教学评价和学业水平考试,增加了一部分的内容。在教学建议里分为四小点,第一评价方式丰富,运用多种形势进行评价,并匹配的有例子,更容易明白如何做,第二评价维度多元,特别关注核心素养,如通过叠放杯子总高度变化规律的探究来考察学生,第三评价主体多样,主
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新课标解读 | 《义务教育地理课程标准(2022年版)》的变化
关键词: 义务教育;地理课程标准;变化;核心素养;跨学科主题学习 《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)于2022年4月正式颁布。2022 年版课标在《义务教育地理课程标准(2011年版)》 (以下简称“2011年版课标”)的基础上作了哪些修订?本文将从课程标准编写体例、课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施七个方面出发,全面梳理2022年版课标的修订内容与变化,助力课程标准内涵的深
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道德与法治新课程标准2022版解读
在这一部分,2022年版课标先是以“内涵”确定了学业质量标准是“以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的整体刻画”,然后对学业质量进行了整体表现的描述。在描述中,不同学段处于“显性”位置;不同主题的...
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小学语文新课程标准最新版2022Word模板下载
格式为 docx, 大小1 MB, 页数为30, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。
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新课程标准(2022版)学习心得体会
2022版课程标准于2021年版的课程标准做比较。由第四部分变为第六部分,都是课程实施里的评价建议,但2011年版的课程标准中的评价建议只是讲了教学评价,而2022年版的课程标准评价建议里主要分为教学评价和学业水平考试,增加了一部分的内容。在教学建议里分为四小点,第一评价方式丰富,运用多种形势进行评价,并匹配的有例子,更容易明白如何做,第二评价维度多元,特别关注核心素养,如通过叠放杯子总高度变化规律的探究来考察学生,第三评价主体多样,主
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《义务教育数学课程标准(2022年版)》新变化(二)
数学课程标准(2022年版)》新变化(二) (三)学段目标 为体现义务教育数学课程的整体性与发展性,根据学生数学学习的心理特征和认知规律,将九年的学习时间划分为四个学段.其中,“六三”学制1-2年级为第一学段,3-4年级为第二...
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物理新课程标准2022版解读
通过最近研读并参加《义务教育物理课程标准(2022版)》的课标解读研讨会,让我深刻的意识到新时代、新形势对于教育提出了新要求,教育需求从“有学上”转向“上好学”。这充分反映 习近平新...
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[新闻直播间]义务教育课程方案和课程标准(2022年版)发布 新课标优化课程内容结构
视频简介: 义务教育课程方案和课程标准(2022年版)发布,新课标优化课程内容结构。
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