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  • 课程设置原则

    论合并高校医学人文课程设置基本原则 9. The Demands and Principles of Curriculum-setting of Higher Vocational Education;高等职业教育课程设置的要求及其原则 10. The Exploration of the ...

  • 独立学院课程设置的原则

    课程是规范和约束教育内容的重要载体，反映课程间整体关系的课程体系能否被一个高校合理地设计和构建，往往会直接影响到这个学校的教学质量，影响到学生创新精神的培养和实践能力的提高。对此...

  • 高校课程设置：开“潮课”以什么为标准

    湖北某高校教务处长说，高校目前的专业和课程设置都是依据学校学科特点、社会各行各业不同时期发展特征等设计出来的，开设每门课都要事先经过学校反复研究、严格审核。但事实上，也不乏有高校开设的“潮课”披上了国际通识教育的“盖头...

  • 大学专业课程设置依据是什么？是大学自主设置的？还是教育部规定的？如是教育部规定的，相关文件在哪能查到？

    教育部的每一个专业下面就有了相应的课程设置的目录。一个专业主要是什么样的专业课由教育部来规定。那么基础课、专业基础课就是固定的了。甚至很多课程都有相应的教学大纲。但是教学大纲各个学校可以自行安排，更多是任课老师自行安排...

  • 高校文化产业管理特色课程设置原则

    高校在设置特色课程时不应单一地依据某一个原则，而且应该将两类原则协调起来，从整体上通盘考虑。即将“自己有什么”“自己缺什...

  • 高校音乐教育得课程设置体系及原则

    ...显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据；6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助，可以点击右侧栏的客服。

  • 普通高校专业设置的基本依据、现实困境与优化路径

    【摘要】：专业设置是指学校在学科专业内容和制度方面的建设,包括专业名称、内涵、培养目标、培养计划、课程设置等方面,是根据科学分工和产业结构的需要所设置的学业门类的一种存在状态。本文就普通高校专业设置的基本依据、现实困境及路径优化做一阐释。一、普通高校专业设置的基本依据(一)学科发...

  • 中宣部、教育部关于印发《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》的通知

    ...工作的基本依据和主要规范。各成人高等学校和民办高等学校的学历教育、自学高考，均要参照上述规定规范课程设置、教学内容和确定课程考核考试标准。三、本专科“两课”课程的基本内容...

  • 以课程修习要求为依据可将高校课程划分为必修课和（）

    考题 把课程分为必修课与选修课的依据是（）。A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次考题 根据课程功能来划分，高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和（）。A、必修课程B、选修课程C、综合课程D、专...

  • 独立学院课程设置的原则与目标

    它通常在原来学习年限的基础上增加一年时间用于工业训练，并使得学生在大学的学习和在工作的训练交错进行，其结构就像三明治多层夹心面包一样，故称三明治课程，美国已有 3000 多所高校实施这种...

高校课程设置的基本依据是什么

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