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道德与法治课堂教学策略
3.项目式学习：设计长期或短期项目，让学生在完成项目的过程中，自主学习道德与法治的相关知识，提高问题解决能力。三、评价与反馈1.多元化评价：采用形成性评价和总结性评价相结合的方式，通过...
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项目式教学在初中道德与法治教学中的应用探究
文章通过教学案例的应用分析探索项目式教学在初中道德与法治教学中的应用。
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项目式教学在道德与法治课堂中的运用刍探
案例育人三维度 [J];中学政治教学参考;2023年14期 5 沈钟文;传承优秀文化，培育时代新人——将优秀传统文化融入小学道德与法治课程的策略探析 [J];求知导刊;2022年09期 6 叶朗;
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道德与法治：如何实施好新课标提出的案例教学、议题式教学、项目式教学？| 新课标大家谈
原文：道德与法治：如何实施好新课标提出的案例教学、议题式教学、项目式教学？新课标大家谈 教研共同体（34）：实施议题式教学评价，助推“夹谷探航”新课改 赣榆摆渡的人 阅469 转4 【讨论...
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开展项目化学习,提高小学道德与法治课教学成效
【关键词】项目化学习 小学道德与法治课 教学成效 【正文】小学道德与品质课程，其中许多内容难以描述。小学生的思维模式逐渐养成，如果一味的用大量的雷锋类型的事迹或是一味的说教，只会让教学成果适得其反，并且还会引起孩子的反...
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“饭圈乱象”与社会公德——“思想道德与法治”课程项目式教学案例
QQ阅读提供项目式教学案例集萃,“饭圈乱象”与社会公德—“思想道德与法治”课程项目式教学案例在线阅读服务,想看项目式教学案例集萃最新章节,欢迎关注QQ阅读项目式教学案例集萃频道,第一时间...
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道德与法治教学案例精选多篇
2．知道我国人民行使国家权力的基本途径和形式。3．增强主人翁的责任感，依法积极参与国家政治生活。【教学重点】国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。【教学难点】理解宪法关于国家...
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项目式学习模式在小学道德与法治教学中的应用
融合信息技术·赋能课程教学创新——第六届中小学数字化教学研讨会论文案例集[C];2021年 李金姝;陈月;刘阳;杨德申;[A];“决策论坛——经营管理决策的应用与分析学术研讨会”论文集（...
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项目式学习在初中《道德与法治》课中的实践研究
第四部分是实践案例研究,通过对实施项目式学习的实践班问卷调查以及任教、观摩教师的访谈,得出结论:项目式学习有助于提高学生初中《道德与法治》学科的学习效能,培养学生自学、合学能力;
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关于道德与法治网络教学案例【五篇】
...的积极态度和说话内容予以肯定和表扬，学校大型活动动员他们参加，并布置项目要求完成。二是树立其在集体中的位置，以培养其集体...
项目式教学案例道德与法治
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