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事业单位面试热点：非物质文化遗产要保护好、传承好！
2.传承非物质文化遗产需要人才。非物质文化遗产的特点就在于其是无形的、口口相传的，需要更多热爱且专业的人才投入其中才能真正将“口口相传”发扬光大，这就需要我们通过课程研发、知识输出等...
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工艺美术专业学子走进非遗文化馆：传承木雕技艺，弘扬工匠精神
他特别提到，当前非遗文化面临着传承与保护的双重挑战，希望同学们能够认真学习专业知识，积极投身于非遗文化的保护和传承工作中。龙勇带领同学们参观了他的工作室。工作室内陈列着各种各样的...
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事业单位面试热点：非物质文化遗产要保护好、传承好！广东中公教育网
2.传承非物质文化遗产需要人才。非物质文化遗产的特点就在于其是无形的、口口相传的，需要更多热爱且专业的人才投入其中才能真正将“口口相传”发扬光大，这就需要我们通过课程研发、知识输出等...
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构建非物质文化遗产教育传承体系的探讨
回顾非物质文化遗产（简称“非遗”）保护的历程，存在过于重视非遗数量和非遗传承人等级划分的问题，渐渐背离了保护的初衷，忽视了非遗作为一种优秀传统文化存续发展的教育问题，导致社会成员...
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关于传承非物质文化遗产的作文 弘扬非物质文化遗产作文
关于传承非物质文化遗产的作文一 越音渐黯向何方 胡筱娅 我在一阵敲锣打鼓的声响倏然惊醒，越剧舞台如同救生圈迅速充胀在眼前— 一张带桌围的赭色木桌和两把带椅披的长木椅，格外简单而错落有致...
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江苏建筑职院以专业为纽带传承“流动的文化” 让地方非遗与手艺创新互动起来
在徐州区段上散落的民间艺术的文化明珠，不论是作为大运河文化带建设需求，还是作为区域经济文化需求的内核驱动，都要深刻认识和传承这“流动的文化”，职业院校艺术设计专业肩负重任。作为非...
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大学语文教学应如何传承传统文化
大学语文教学应如何传承传统文化中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-2596（2015）02-0258-03大学语文是我国高等院校基础教育中一门重要的教学课程。作为全国高等院校的一门公共基础...
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中华非物质文化遗产传承人薪传奖
“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”是我国非物质文化遗产保护工作机构面向中国内地和港、澳、台地区，为表彰中华非物质文化遗产传承做出杰出贡献的各级非物质文化遗产代表性传承人，以推动非...
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陕西地区非物质文化遗产在高校的传承及创新
高校作为地方的教育、文化、科研的重要场所，有着强大的技术优势、人才优势、专业优势，对于地方高校而言，传承和发展当地的非物质文化遗产是不可替代的责任和义务。地方高校在区域内享受着相应...
非专业如何传承文化
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