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  • 加强非物质文化遗产保护传承

    支持和引导公民、法人和其他组织参与非物质文化遗产保护传承。人才培养方面，鼓励具备条件的普通高等学校、职业院校开设传统工艺相关专业和课程，培养有技能、会设计、懂理论的专业技术人才和...

  • 莎车：弘扬中华传统文化 传承非物质文化遗产

    莎车县文化体育广播电视和旅游局文化艺术股股长李毅林说：“我们每年都会举办两次培训，组织全县热爱喀群赛乃姆的民间艺人参加，配备专业老师进行集中培训，为我县文化旅游融合发展打下基础。...

  • 艺术学专业在985高校的非物质文化遗产传承

    虽然不是985或211工程高校，但浙江传媒学院在传媒领域有着很高的声誉和优势，其影视制作、播音主持等专业在国内处于领先地位。中国艺术研究院是985还是211 中国艺术研究院既不是985大学也不是...

  • 传承文化

    镌铭书典金石 传承：庆祝新中国成立七十周年当代名家题刻中华传统 文化 典故淄砚铭文作品集 作者：范正红，常宗林 出版社：西泠印社出版社 出版时间：2019-09 印刷时间：2019-09 装帧：平装 ...

  • 冯骥才：把非物质文化遗产保护好传承好

    非物质文化遗产的保护传承需要专业人才，没有专业人才就无法做到科学保护传承。目前，我国非物质文化遗产体量很大，相比较而言人才远远不足。健全非物质文化遗产保护传承体系，要深刻认识人才的...

  • 非物质文化遗产

    非物质文化遗产是人类在长期历史进程中，世代传承的人生礼仪、活动、庆典、体育和竞技，以及有关生产、生活的习俗。它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化...

  • 重庆市非物质文化遗产研究中心

    文化遗产专业，是全国高校第二个经教育部批准设立的特色专业，是服务党和国家对文化遗产（包括非物质文化遗产）保护、利用、传播和创新发展的人才需求而设立的特色专业，肩负着传承中华文脉，...

  • 非物质文化遗产保护专业主要学什么

    旨在让学生通过四年的学习，掌握非物质文化遗产专业的基本理论和较丰富的艺术学理论、文化人类学、民俗学等方面知识，通过参与民间音乐艺术的表演、调查与保护、文化遗产管理实践体验，培养具有...

  • 选择非物质文化遗产保护专业的人有什么共同特征？

    选择非物质文化遗产保护专业的学生通常具有以下共同特征：1.对文化多样性的热爱：他们通常对不同的文化、传统和习俗有深厚的兴趣，愿意深入了解和研究各种文化遗产

非专业如何传承文化

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