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“画法几何与透视阴影”课程课堂教学改革策略
强调思维、步骤，因此课件制作费时费力，大多数例题制作都需要20~40个动作，只有弄清这些动作的逻辑关系，才能把整个绘图过程展现给学生。其二，学生课前准备。学生是学习的主体，课前准备包括绘图...
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地图地形坡面等高线
两点间可否透视最高点、最低点、转折点；两点间可否透视判断在判断在e、f、g三个地点中，能目测到公路上经过三个地点中，能目测到公路上经过h处车辆的是：处车辆的是：二、等高线地形图的判读二...
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钢结构识图的基础
简介：平法识图2——独立基础钢筋识图与计算，ppt格式，52页。多柱独立基础顶部钢筋 多柱独立基础顶部钢筋计算例题 钢筋计算 钢筋计算1 例题 例题1 双柱独基顶部 量计算 柱位置非对称 ...
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工程制图
2-3 直线的投影§ 2-4 平面的投影 § 2. 1 投影法及投影图一、 投影法分类二、 正投影法的投影特性 § 2-2 点的投影六、 例题一、 点在一个投影面上的投影 § 2-3 直线...
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小学数学概念
③通过例题、习题使学生巩固和应用概念。（一）数学概念的引入 数学概念的引入，是数学概念教学的第一个环节，也是十分重要的环节。概念引入得当，就可以紧紧地围绕课题，充分地激发起学生的...
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六年级苏教版数学上册教案7篇
一、察看与思考：通过对例题和生活实例的察看、研究和学习，初步感知乘法调配律，同时培养学生的察看本领和察看习惯，在生活中找寻和学习数学知识。二、讨论与归纳：这是比察看与思考更高层次的...
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五年级数学《长方体的认识》教学设计
指导学生画长方体的图形。（三）、汇报长方体的长、宽、高。1．出示P29例题2，昨天让同学们用学具做了一个长方体的框架。提问：在做的过程中，你发现了什么？并汇报下面的两个问题：（1）它...
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社会实践报告模板（通用15篇）
社会实践报告 篇1 实践形式: 家教 时间： 20xx年1月6日—XX年1月17日 地点： xxx名雅花园 教学内容： 三年级上册数学、三年级奥数、英语音标教学对象：小学二年级升三年级的一名小学生 过程： ...
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分组后分组合计以及总计SQL语句（稍微整理了一下）
在表A中根据字段B分组、根据字段C排序并查询出每组中的前三条记录，查询结果要求包含所有字段，请问sql语句该怎么写？下面的sql语句虽然可以实现，但由于数据量比较大，耗费时间太长，有没有不通过表联接而直接分组取记录的方法呢？
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五年级数学《长方体和正方体表面积》说课稿
教材安排了3个例题，使学生掌握“长方体和正方体的表面积”的有关知识，本节课只要求学生学习例1，掌握长方体的表面积的计算方法，教材先通过让学生动手操作，把一个长方体和正方体纸盒的6个面...
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