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苏少版五年级音乐大单元重组单元教学设计
苏少版|2022新课标|重组大单元|教学案例分享|五年级 —— 版本：苏少版2022新课标 —❤— 单元名：五年级重组大单元《文化之旅》 课时数：3 课时1：《采莲谣》 课时2：《樱花谣》 课时 - 晴天老师(教案指导)于20240414发布在抖音，已经收获了3个喜欢，来抖音，记录美好生活！
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《唱：抓妈荷 采莲谣》PPT课件(江苏省市级优课).ppt
《唱：抓妈荷 采莲谣》优质课教学视频 5–65–6ⅰ–65–妈荷妈荷妈荷妈荷返回目录抓妈荷有很多种玩法，比如接等式、大招式、小招式。下面介绍的是最基本的玩法接等式及对应歌词（大招式、小招式只是将接等式中接头子的方式变成招接）...
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苏少版小学五年级音乐上册(简谱）歌表演（采莲谣）
我们一起学习这首好听的歌曲《采莲谣》吧！范唱 伴奏 新增校外调剂单，点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面，点击“添加”按钮，找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮，将需要...
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计
一、教学目标： 1、学习、背诵李白的诗，了解作者 及其诗的风格。2、理解《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的意境及所抒发的思想感情，熟读成诵。3、了解 ...
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《涉江采芙蓉》教学设计1
《涉江采芙蓉》教学设计 主备人：张修臣 1、感受诗歌的思想内涵，培养诗歌鉴赏能力。2、培养学生的联想与想象能力 二、教学重点与难点 1、理解诗歌的主题 2、运用想象和联想描摹诗歌画面 ...
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荷花第一课时公开课教学设计
教学目标： 1 通过对重点词句的学习，感受荷花荷叶的美丽。2 根据课文想象画面，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感。3 正确，流利，有感情的朗读课文...
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王昌龄
《采莲曲二首（其二）》王昌龄唐诗鉴赏 2022-12-09 鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。人们对艺术形象进行感受，理解和评判的思维活动和过程。下面为大家带来了《采莲曲二首（其二）》王昌龄唐诗鉴赏，欢迎大家参考！采莲曲...
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