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反弹琵琶效应
首先,学校教师在批评时要有新的变化,要区别于原有的批评,特别是要运用一下反弹琵琶的批评艺术,使学生产生新颖和特异感。这就要求学校教师要有自己的鲜明的批评个性,充分掌握反弹琵琶的批评艺...
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“反弹琵琶”作文学教案
教学方法:讲练结合 一、导入 二、什么是逆向思维? “反弹琶琶”即逆向思维在写作中的运用。所谓逆向思维,即克服思维定势,从问题的相反方向进行思索,从而显露出新的思想,塑造新的形象。逆向思维法就是反过来想一想,不采用人们通常思考问题的思路,而是从相反的方向去思考问题。逆向思维法具有挑战性,常能出奇制胜,取得突破胜解决问题的方法。
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作文立意,反弹琵琶
...写作上避开常规的思维模式,从相反或对立的逆向角度立意构思。运用这种技法有时确能起到点石成金、化 腐朽为神奇的功效,从而写出新颖别致的文章。譬如名人名言、警句、成语,都有一定的...
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反弹琵琶效应
首先,学校教师在批评时要有新的变化,要区别于原有的批评,特别是要运用一下反弹琵琶的批评艺术,使学生产生新颖和特异感。这就要求学校教师要有自己的鲜明的批评个性,充分掌握反弹琵琶的批评...
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反弹琵琶 高分作文这样炼成
而苏辉煌却“反弹琵琶”,冒险走了一条逆向思维的路,提出“自由不能有约束”的观点,以《自由,戴不得镣铐》为题,让阅卷老师眼前一亮。当然,写作文并不是故意“唱反调”就能得高分。苏辉煌说,每写一段,他都给自己设立一个“假想敌...
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第12讲:反弹琵琶 巧解新声·议论文怎样做到观点独到
所谓“反弹琵琶”指逆向思维在写作中的运用。逆向思维,就是为了实现某项目标,以悖逆常规现象或常规方法为前提,通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。有意识地培养这种思维品格,将使我们的作文出现新机制,创出新境界。使...
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“反弹琵琶”作文学教案
教学方法:讲练结合 一、导入 二、什么是逆向思维? “反弹琶琶”即逆向思维在写作中的运用。所谓逆向思维,即克服思维定势,从问题的相反方向进行思索,从而显露出新的思想,塑造新的形象。逆向思维法就是反过来想一想,不采用人们通常思考问题的思路,而是从相反的方向去思考问题。逆向思维法具有挑战性,常能出奇制胜,取得突破胜解决问题的方法。
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30魔法K线之三十:反弹琵琶 灵活运用-山河变色谱
30魔法K线之三十:反弹琵琶 灵活运用-山河变色谱 是在优酷播出的教育高清视频,于2013-02-02 11:00:03上线。视频内容简介:30魔法K线之三十:反弹琵琶 灵活运用-山河变色谱
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阅读下面的文字,完成下列各题。
要做的名为《飞天》,九天仙女挑起一条腿反弹琵琶,胳膊、琵琶和那条右腿优雅地从身体上宕开去,整个身体支棱着,必须把多余的石头全部切掉。这就意味着半个石头将要化整为零。“整”是原料,“零...
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有关反弹琵琶的诗句
运用逆向求异思维的方法,立意才会有新的意境,发人深省.5.写美人弹琵琶的诗句 《琵琶行》浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫...
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