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  • 人体形态测量尺

    XM-XTC人体形态测量尺适用于测量人体各肢体的长度、宽度及围度等形态指标的测量，包括：长马丁尺、中马丁尺、短马丁尺、直脚规、游标卡尺、围度尺、足长测量仪、指间距尺。 1、长马丁尺：规格：130厘米。精度：±0.1厘米。

  • 身体形态,body shape英语短句,例句大全

    ...统计、比较研究等方法,以1980、1996、2000、2002、2004年的我国国家队运动员作为我国优秀游泳运动员代表,开展 身体形态 、水感指标的测试研究。 3)physique[英][f?'zi:k][美]...

  • 心理诊断的三大指标

    心理形态指标：心理形态(精神形态)指标，虽不像身体形态(物质形态)指标的测量那 么简单、具体，但是，它是可以被测量的。辩证唯物主义认为，心理形态是物质运动的一种最高形式和特殊形式，其本质仍是物质运动的结果。心理形态是在个体遗传的基础上，由环境 (教育、训练等)的长期作用和影响以及自身不断的实践活动逐渐沉淀下来的较稳固的心理倾向和心理特征，它是个体内在心理活动的外部表征，如人的意识状态、精神状态、情绪状态、意志状态、运动竞赛状态、需要与动

  • 初中体质健康评分标准

    身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。 新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

  • 大学生体质健康标准及测试方法

    5 ．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的 50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。6 ．本标...

  • 国家学生体质健康标准（2014年修订）太原理工大学体育与健康工程学院

    身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的 50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。 6 ．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为 120 分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为 100 分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过 100 分的加分指标进行加分，满分为 20 分；小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为 20 分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和 1000 米

身体形态指标

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